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线粒体DNA遗传信息的传递与表达过程中，复制和转录是在细胞的何处进行

A．细胞核 B．细胞质 C．线粒体 D．细胞质基质

练习册系列答案
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9．下列有关生物变异的叙述正确的是（　　）
A．由于基因碱基序列改变出现的新性状一定能遗传给后代
B．染色体片段的缺失不一定会导致基因种类、数目的变化
C．基因重组不能产生新的基因，但肯定会表现出新的性状
D．非同源染色体某片段的移接只能发生在减数分裂过程中
10．如图表示哺乳动物或人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图．请据图回答：

（1）若乙图代表缩手反射的反射弧．（X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙）
①A代表反射弧的效应器，它通常是由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成的．刺激图中的B（A、B、X、Y）位点，可产生缩手反射，该缩手反射过程中，X、Y神经纤维上传导兴奋的形式为电信号或局部电流，Z处传递的信号的形式为化学信号．
②我们在考试答题时，手书写自如；如护士在你手背上打针（静脉注射）时，你不会缩手；这说明这些有意识的生命活动不仅受到脊髓低级中枢的调控，还要大脑皮层高级中枢的调控．
③如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予X点和Y点各一个适宜强刺激，电流表指针发生偏转的次数分别为0次和2次．
④已知某种药物可以阻断反射活动，为探究其作用机理，某同学做了如下实验：将药物放在Z点，刺激Y点，发现电流表发生偏转，而效应器无反应．由此得出的结论是：这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的．另一同学对此实验作了相应的补充，使之更严密．你认为他的补充意见应该是先将药物放在X点，刺激Y点，观察效应器的反应（或药物放在Y点，刺激Y点，观察电流表发生偏转情况）．
（2）若“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用，则图甲中a细胞为下丘脑，①处的激素名称为甲状腺激素，作用为-（用“+”和“-”表示）；由此可知，激素的合成与分泌存在反馈或负反馈调节．
7．如图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：

（1）物质m3的结构通式是，m3合成M3的方式是脱水缩合；现有m3若干个，在合成含有3条链的M3过程中，共产生197个水分子，则m3的数目为200个．
（2）物质m4的基本元素组成是C、H、O、N、P；噬菌体体内物质M4彻底水解后，产生的物质是脱氧核糖、磷酸、含氮碱基．
（3）小麦种子细胞中，物质M1是指淀粉，肌肉细胞中，物质M1是指糖原．
（4）相同质量的M1和M2彻底氧化分解，释放能量较多的是M2．
14．如图是细胞分裂过程图，下列有关图中a～c阶段（不含a、c两点）的有关叙述正确的是（　　）
A．细胞中始终存在同源染色体
B．细胞中始终存在姐妹染色单体
C．细胞中染色体数与DNA分子数的比由1：2变为1：1
D．着丝点分裂的时期在ab段

下列说法错误的是（ ）

A．属于ZW型性别决定类型的生物，ZW个体为雌性，ZZ个体为雄性

B．一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他外孙女的概率为0

C．女孩是红绿色盲基因携带者，则该红绿色盲基因可能来自她的父亲或母亲

D．人类红绿色盲基因b在X染色体上，Y染色体上无它的等位基因

旱金莲由三对等位基因控制花的长度，这三对基因（Aa、Bb、Cc）分别位于三对同源染色体上，作用相等且具叠加性．已知每个显性基因控制花长为5mm，每个隐性基因控制花长为2mm．现让基因型分别为AaBbCc与AaBBCc的个体相互授粉，后代出现性状分离，其中花长为21mm的个体所占比例是（ ）

A．1/16 B．2/16 C．5/16 D．6/16

下图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况，图中a、b为光合作用的原料，①～④表示相关过程，有关说法不正确的是（ ）

A．图中①过程进行的场所是叶绿体囊状结构薄膜

B．光合作用过程中、ATP外，产物中还有丙酮酸

D．②④过程中产生ATP最多的是④过程

研究发现，Smac蛋白是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白。在正常的细胞中，Smac蛋白存在于线粒体中。当线粒体收到释放这种蛋白的信号时，就会将它释放到线粒体外，然后Smac蛋白与凋亡抑制剂蛋白（IAPs）反应，促进细胞凋亡。下列有关推测不合理的是（ ）

A．Smac蛋白从线粒体释放时需消耗能量

B．癌细胞中Smac蛋白从线粒体中释放可能受阻

C．癌细胞中IAPs可能过度合成，导致癌细胞无限增殖

D．Smac蛋白与lAPs在细胞凋亡中作用相同

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