Question

(7分)下图为人体在寒冷环境下甲状腺活动的调节示意图：

⑴能直接感受寒冷刺激是_____________，其作用是___________________________。
⑵写出人体内寒冷感觉产生的途径：  ______________________________________。
⑶与c物质具有协同作用的激素是由_________分泌的。
⑷上右表为某成年人医院甲状腺功能的化验单，该人可能患有_______病。

A．甲状腺功能亢进	B．食物缺碘
C．甲状腺功能减退	D．地方性甲状腺肿

⑸下图为进入寒冷环境后a、b、c三种物质含量的变化曲线，其中表示a的是_________。

⑹垂体除能分泌c外，还能分泌促性腺激素，说明垂体具有__________作用。

Answer 1

（1）皮肤、黏膜里的冷觉感受器  接受刺激，产生兴奋并传导兴奋
（2）皮肤、黏膜里的冷觉感受器→传入神经→大脑皮层的体温感觉中枢→寒冷感觉
（3）肾上腺 （4）C、D   （5）③    （6）调节、管理其它某些内分泌腺的

解析试题分析：当人体感受到寒冷刺激之后，能感觉到寒冷，机体通过神经调节、体液调节机制保持体温恒定。（1）能直接感受寒冷刺激的是皮肤、黏膜里的冷觉感受器，它的作用是接受刺激，产生兴奋并传导兴奋。（2）人体内寒冷感觉产生的途径依次是：皮肤、黏膜里的冷觉感受器感受到寒冷刺激，通过传入神经将兴奋传到大脑皮层的体温感觉中枢，最后产生寒冷感觉。（3）c物质是甲状腺激素，作用是加速组织细胞氧化分解葡萄糖，与其具有协同作用的激素是肾上腺素，由肾上腺分泌。（4）分析表格，患者体内TSH含量高于正常值，甲状腺激素的含量远低于正常值，由甲状腺激素分泌的分级调节机制可知，患者可能是甲状腺功能减退，或者是由于食物中缺碘导致的地方性甲状腺肿，最终引起的甲状腺激素分泌不足。（5）a为促甲状腺激素释放激素。进入寒冷环境后，首先分泌增加的激素促甲状腺激素释放激素，通过分级调节，最终使甲状腺激素的含量增加，观察图可知，受寒冷刺激，首先含量增加的是③，其次为②①，所以③为促甲状腺激素释放激素。（6）垂体分泌促性腺激素，调节性腺分泌性激素，说明垂体具有调节、管理其它某些内分泌腺的功能。
考点：本题考查体温调节的相关知识以及激素的作用，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。