题目内容

软骨发育不全为常染色体显性遗传病，基因型为HH的个体早期死亡。一对夫妻均为该病患者，希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法错误的是（ ）

A．首先经超数排卵处理后进行体外受精

B．从囊胚中分离细胞，培养后检测基因型

C．根据检测结果筛选基因型为hh的胚胎

D．将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫

练习册系列答案
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1．如图甲所示为物质出入细胞膜的示意图，A，B，C表示物质，a，b，c，d表示运输方式．图乙水稻和番茄分别放在含Ca2+、Mg2+ 和SiO44-的培养液中培养，一段时间后，培养液中的离子浓度变化情况．请据图回答：

（1）关于生物膜的分子结构模型，目前大多数人所接受的是桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型．该模型认为生物膜的基本支架是甲图中的[B]磷脂双分子层．
（2）若甲图示为红细胞膜结构，葡萄糖进入细胞的方式是a（填字母）．人红细胞中K+的浓度比血浆高30倍，Na+的浓度却只有血浆的1/6．据此可知d可以表示D．该过程需要利用E，E的结构式可以简写成A-P～P～P．
A、红细胞吸收K+B、红细胞排出K+ C、红细胞吸收Na+ D、红细胞排出Na+
（3）图乙中，一段时间后番茄组培养液中SiO44-浓度升高的原因是番茄吸水的速率＞（选填“＞”、“＜”或“=”）吸收SiO44-的速率．若对番茄根细胞使用某种毒素，结果Mg2+的吸收显著减少，而Ca2+的吸收没有受到影响，其原因是该毒素抑制了Mg2+载体蛋白的活性．
（4）木糖为五碳糖，但是细胞膜能转运葡萄糖，却不能转运木糖，这表明细胞膜具有选择透过性特性．
（5）胰岛B细胞分泌的胰岛素能不能通过图甲a～d中的方式运输？不能，其运输方式是胞吐．

在减数分裂的整个过程中，细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、染色体减半次数、DNA分子减半次数依次是

A．1、2、2、1、2 B．1、1、1、2、1

C．2、1、1、2、1 D．2、1、1、1、2

下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（ ）

A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用

B．杂合子与纯合子的基因型不同，表现型也不同

C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型

D．F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合

根据下图回答相关问题：

（1）①过程中使用了 酶，以使植物原生质体相互分离，此处使用的溶液浓度较大，保证植物细胞会发生 ，以保护细胞原生质体不被破坏；在动物细胞培养技术中，使细胞分离开来的酶是 。

（2）③处的细胞与④处的细胞相比，最大的区别是不具有 ；动物细胞与④处的细胞全能性相比， 。

（3）过程 属于再分化；动植物细胞发生分化的根本原因都是 。

（4）③处的细胞在聚乙二醇化学药剂的作用下，会发生细胞融合；动物细胞融合方法与植物细胞不相同的是 。

（5）（多选）下列关于细胞工程的叙述中，错误的是（ ）

A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化

C．⑥处的细胞都必须通过细胞分裂才能形成愈伤组织

D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同

E．动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现

下列关于生物工程中常见的几种酶的叙述，正确的是 （ ）

A．DNA连接酶可把目的基因与载体的黏性末端的碱基黏合，形成重组DNA

B．限制性核酸内切酶将一个DNA分子片段切成两个片段需消耗两个水分子

C．Taq酶是用PCR仪对DNA分子扩增过程中常用的一种耐高温的DNA连接酶

D．纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体，便于植物杂交育种

下列关于受精过程的叙述错误的是（ ）

A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠

B．透明带反应是防止多精子入卵的第一道屏障

C．精子与卵细胞膜相互融合，精子入卵

D．雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂
12．如图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是（　　）
A．若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶
B．为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量
C．一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限
D．若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生气体的速度加快
13．下列有关生态系统功能的描述，错误的是（　　）
A．物质循环的关键环节是分解者的分解作用
B．一个生态系统的营养级越多，能量的传递效率就越大
C．物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的
D．信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系

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