Question

1．如图甲所示为物质出入细胞膜的示意图，A，B，C表示物质，a，b，c，d表示运输方式．图乙水稻和番茄分别放在含Ca²⁺、Mg²⁺ 和SiO₄^4-的培养液中培养，一段时间后，培养液中的离子浓度变化情况．请据图回答：

（1）关于生物膜的分子结构模型，目前大多数人所接受的是桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型．该模型认为生物膜的基本支架是甲图中的[B]磷脂双分子层．
（2）若甲图示为红细胞膜结构，葡萄糖进入细胞的方式是a（填字母）．人红细胞中K⁺的浓度比血浆高30倍，Na⁺的浓度却只有血浆的1/6．据此可知d可以表示D．该过程需要利用E，E的结构式可以简写成A-P～P～P．
A、红细胞吸收K⁺B、红细胞排出K⁺ C、红细胞吸收Na⁺ D、红细胞排出Na⁺
（3）图乙中，一段时间后番茄组培养液中SiO₄^4-浓度升高的原因是番茄吸水的速率＞（选填“＞”、“＜”或“=”）吸收SiO₄^4-的速率．若对番茄根细胞使用某种毒素，结果Mg²⁺的吸收显著减少，而Ca²⁺的吸收没有受到影响，其原因是该毒素抑制了Mg²⁺载体蛋白的活性．
（4）木糖为五碳糖，但是细胞膜能转运葡萄糖，却不能转运木糖，这表明细胞膜具有选择透过性特性．
（5）胰岛B细胞分泌的胰岛素能不能通过图甲a～d中的方式运输？不能，其运输方式是胞吐．

Answer 1

分析 图1中，A表示蛋白质，B表示磷脂双分子层，C表示糖蛋白（膜外），E表示ATP，F表示ADP和Pi；a运输方式需要载体，不需要消耗能量，从高浓度向低浓度一侧运输，因此属于协助扩散；b运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，不需要载体和能量，表示自由扩散；c表示自由扩散，并且将物质运出细胞；d运输方向是低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体，需要能量，表示主动运输．
图2中，水稻吸收水的相对速度比吸收Ca²⁺、Mg²⁺多，造成培养液中Ca²⁺、Mg²⁺ 浓度上升；番茄吸收水的相对速度比吸收Si⁴⁺多，造成培养液中Si⁴⁺浓度上升．

解答 解：（1）关于生物膜的分子结构模型，目前大多数人所接受的是桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型．该模型认为生物膜的基本支架是甲图中的磷脂双分子层（B）．
（2）若甲图示为红细胞膜结构，葡萄糖进入细胞的方式是协助扩散，由分析可知，可以用a字母表示．人红细胞中K⁺的浓度比血浆高30倍，Na⁺的浓度却只有血浆的1/6，则该运输方式为主动运输（d）．
A、红细胞吸收K⁺表示运进细胞，而d表示运出细胞，A错误；
B、红细胞排出K⁺ 属于协助扩散，不能用d表示，B错误；
C、红细胞吸收Na⁺表示运进细胞，而d表示运出细胞，C错误；
 D、红细胞排出Na⁺属于主动运输，并且是运出细胞，因此能用d表示，D正确．
该过程需要利用ATP，ATP的结构式可以简写成A-P～P～P．
（3）图乙中，一段时间后番茄组培养液中SiO₄^4-浓度升高的原因是番茄吸水的速率＞吸收SiO₄^4-的速率．若对番茄根细胞使用某种毒素，结果Mg²⁺的吸收显著减少，而Ca²⁺的吸收没有受到影响，其原因是该毒素抑制了Mg²⁺载体蛋白的活性．
（4）木糖为五碳糖，但是细胞膜能转运葡萄糖，却不能转运木糖，这表明细胞膜具有选择透过性的特性．
（5）胰岛B细胞分泌的胰岛素属于生物大分子，不能通过图甲a～d中的方式运输，其运输方式是胞吐．
故答案为：
（1）流动镶嵌；[B]磷脂双分子层
（2）a；D；     A-P～P～P
（3）＞；     该毒素抑制了Mg²⁺载体蛋白的活性
（4）选择透过性
（5）不能；     胞吐

点评 本题考查了细胞膜的结构和功能特点以及物质跨膜运输的方式的有关知识，分析题图获取有效信息是解题的关键，对细胞膜结构和功能特点及物质跨膜运输方式的掌握是解题的基础．