题目内容
肺炎双球菌分为具有荚膜的S型菌株和不具有荚膜的R型菌株．艾弗里分别提取了S型菌株的蛋白质、DNA和荚膜多糖等成分，再分别与活R型菌株混合后倒平板．实验中最可能出现下列哪种现象，使艾弗里发现DNA是遗传物质（ ）
| A、与DNA混合后所倒的平板出现的菌落全部是具有荚膜的 |
| B、与蛋白质混合后所倒的平板出现的菌落全部都不具有荚膜 |
| C、比较各种混合后所倒的平板，与DNA混合的那一组既有具有荚膜的菌落，又有不具有荚膜的菌落，其他组均为不具有荚膜的菌落 |
| D、与多糖混合后所倒的平板没有出现具有荚膜的菌落 |
考点：肺炎双球菌转化实验
专题：
分析：肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡．
艾弗里实验设计思路：将S型细菌的DNA、蛋白质、RNA、脂质等一一提纯，分别与R型细菌混合，单独观察它们的作用．通过实验发现S型细菌的DNA能使R细菌转化成S型细菌．为了使实验更具有说服力，应设置对照组，即用DNA酶处理从S型活菌中提取的DNA，并将处理后的DNA与R型菌混合培养．
艾弗里实验设计思路：将S型细菌的DNA、蛋白质、RNA、脂质等一一提纯，分别与R型细菌混合，单独观察它们的作用．通过实验发现S型细菌的DNA能使R细菌转化成S型细菌．为了使实验更具有说服力，应设置对照组，即用DNA酶处理从S型活菌中提取的DNA，并将处理后的DNA与R型菌混合培养．
解答：
解：A、与DNA混合后所倒的平板出现的菌落中有R型细菌和S型细菌，所以有的具有荚膜，有的不具有荚膜，A错误；
B、与蛋白质混合后所倒的平板出现的菌落全部都不具有荚膜，说明蛋白质不是遗传物质，B错误；
C、比较各种混合后所倒的平板，与DNA混合的那一组既有具有荚膜的菌落，又有不具有荚膜的菌落，其他组均为不具有荚膜的菌落，说明S型菌株的DNA能使R型细菌转化成S型细菌，从而使艾弗里发现DNA是遗传物质，C正确；
D、与多糖混合后所倒的平板没有出现具有荚膜的菌落，说明多糖不是遗传物质，D错误．
故选：C．
B、与蛋白质混合后所倒的平板出现的菌落全部都不具有荚膜，说明蛋白质不是遗传物质，B错误；
C、比较各种混合后所倒的平板，与DNA混合的那一组既有具有荚膜的菌落，又有不具有荚膜的菌落，其他组均为不具有荚膜的菌落，说明S型菌株的DNA能使R型细菌转化成S型细菌，从而使艾弗里发现DNA是遗传物质，C正确；
D、与多糖混合后所倒的平板没有出现具有荚膜的菌落，说明多糖不是遗传物质，D错误．
故选：C．
点评：本题考查肺炎双球菌转化实验，要求考生识记肺炎双球菌体内转化实验和体外转化实验的设计思路、具体过程、实验现象及实验结论，再作出准确的判断．
练习册系列答案
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下列有关激素的叙述正确的是（ ）
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| D、CO2是动物呼吸的调节因子，属动物激素；乙烯能促进果实成熟，属植物激素． |
某DNA片段的碱基组成中，若A占32.8%，则C和T之和应占（ ）
| A、50% | B、17.2% |
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下列关于生态系统的叙述中，错误的是（ ）
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下列有关生态系统成分的叙述正确的是（ ）
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如图所示的四个方框依次代表细菌、衣藻、木耳、蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构．这种物质或结构是（ ）| A、核糖体 | B、染色体 |
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组成生物体的各种化合物以特定的方式聚集在一起，呈现出复杂的生命现象．下列有关细胞中化合物的叙述正确的是（ ）
| A、以碳链为骨架的蛋白质，构成了细胞生命大厦的基本框架 |
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| C、盘曲和折叠的蛋白质肽链被解开后，其特定功能并未发生改变 |
| D、胆固醇是构成人体细胞膜的重要成分，还参与血液中脂质的运输 |
下列各组物质中都可用双缩脲试剂鉴定的是（ ）
| A、酶、氨基酸、抗体 |
| B、胰岛素、抗体、DNA聚合酶 |
| C、雄性激素、载体、酶 |
| D、维生素D、受体、雄性激素 |
