题目内容
将按照图1方式取得的切段若干浸入蒸馏水中1h后,再分别转入5种浓度的生长素类似物A溶液和含糖的磷酸盐缓冲液中。在23℃的条件下,避光振荡培养24h后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图2。下列分析正确的是![]()
| A.1mg/L的A溶液为促进切段伸长的最适浓度 |
| B.避光培养可以增加切段中生长素浓度 |
| C.切段浸泡在蒸馏水中的目的是作为对照组 |
| D.浓度为0.1mg/L时的两次实验数据偏差较大,应重复实验查找原因 |
D
解析试题分析:根据图形分析,促进切段伸长的效果最明显的浓度为1mg/L,所以最适浓度在0.1mg/L——10 mg/L之间,A错误;生长素的合成与光照无关,B错误;要保持切段的活性,必须提供现成的有机物和相对稳定的环境,所以生长素类似物就溶解于含糖的磷酸盐缓冲液,先放置在水中一段时间将切段中使原有的激素减少或消失,避免对实验结果的影响,C错误;对实验数据偏差过大的一般就如实填写,然后再重复该组实验使得到的数据更可靠,D正确。故选D。
考点:本题考查植物激素调节的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点、获取信息以及识图分析能力和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
以下对生物实验的叙述正确的是
| A.检测梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后摇匀,并观察颜色变化 |
| B.在探究细胞大小与物质运输的关系中,物质运输效率与细胞大小呈正相关 |
| C.在探究pH对酶活性的影响实验中,pH是自变量,温度是无关变量 |
| D.纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明,叶绿素a在层析液中溶解度最低 |
下列关于种群的叙述不正确的是
| A.种群都具有年龄组成和性别比例等数量特征 |
| B.种群密度总是随着种群出生率的增大而增大 |
| C.种群是物种繁殖和生物进化的单位 |
| D.建立自然保护区可以提高一些濒危动物的K值 |
下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是![]()
| A.①④②③ | B.①②④③ | C.①②③④ | D.①④③② |
下列属于特异性免疫的一组是
| A.白细胞的吞噬作用和接种卡介苗 |
| B.种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用 |
| C.患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳 |
| D.溶菌酶的杀菌作用与服用糖丸预防小儿麻痹症 |
下列有关样方选取的叙述中,正确的是
| A.若调查双子叶草本植物的种群,样方数目一定为10个 |
| B.若调查双子叶草本植物的种群,样方大小一般为1m2 |
| C.样方的大小和数目是固定的 |
| D.对乔木的调查取样与双子叶草本植物的调查取样完全相同 |
今春,东南亚及其他国家爆发了大规模的禽流感,与前两年欧洲地区的疯牛病和口蹄疫一样,引起世界性的肉类食品进出口贸易恐慌。下列关于对禽流感的免疫学的看法,错误的是
| A.抗体只能作用于细胞外的抗原,而不能作用于细胞内的抗原 |
| B.人体可通过浆细胞和效应T细胞产生抗体抵抗病原体 |
| C.体液免疫对病原体通过血液循环的散播起抵制作用 |
| D.效应T细胞能激活靶细胞中的溶酶体和释放淋巴因子 |
雄鹿有角、雌鹿无角,通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动(生殖季节除外)。有人提出“形态相同的个体群集能降低被捕食的风险”。为探究此假说是否成立,某同学用狗(能将抛入流水池中的漂浮物叼回来)、项圈和棍棒做了如下3组实验:甲组同时向流水池中抛出2个相同项圈,乙组同时抛出2个相同棍棒,丙组则同时抛出1个项圈和1个棍棒。记录每次抛出后狗叼回第一个漂浮物的时间。下列有关说法正确的是( )
| A.本实验中项圈相当于该草原上的雌鹿 |
| B.实验中项圈或棍棒相当于该草原上的雌鹿和雄鹿 |
| C.若丙组平均时间大于其他两组,则实验结果支持该假说 |
| D.测试时要求甲乙丙3组抛出项圈或棍棒的距离均相同 |