题目内容
(12分)下面是生物小组模拟甲型H1N1流感疫苗研制过程而设计的实验，回答问题：
A：制备疫苗（略）
B：用实验动物检测疫苗的有效性
（1）他们用家兔做实验动物，设计了以下实验，其内容不完整，请按要求补充。
实验假设：该疫苗可以刺激家兔产生相应的抗体。
实验材料：家兔、疫苗和必需的器具、药品若干。
方法步骤：
把该疫苗注射到实验家兔体内，一段时间后，对实验家兔注射___________，发现注射了疫苗的家兔不会感染甲型H1N1流感。从而得出实验结论：疫苗使实验家兔获得了免疫力。上述实验过程不足以严密论证以上结论，理由是：______________________。
（2）他们设计了具体全面的实验步骤，验证以上实验结论：
①将______________________，随机等分成甲乙两组。
②甲组接种疫苗，乙组接种等量的生理盐水，一段时间后分别______________________。
③在相同且适宜的条件下，观察一段时间后，______________________。
预测实验结果：甲组家兔甲型H1N1流感的发病率远___________乙组家兔。
解析
关于微生物的叙述，错误的是
| A．T2噬菌体由蛋白质和RNA组成 |
| B．蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用 |
| C．通过诱变育种可获得青霉素高产菌株 |
| D．赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长 |
图1表示物质扩散的图解，图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。
下列有关叙述正确的是
| A．图甲中水柱a将持续上升 | B．图甲中水柱a将先上升后下降 |
| C．图乙中水柱b将持续上升 | D．图乙中水柱b将先上升后下降 |
下侧甲图表示在一个细胞周期中不同时期所需时间的示意图，乙图表示一定温度条件下酶活性的变化曲线。关于这两幅图的描述，正确的是
| A．利用一定剂量射线处理，基因突变较易在b时期产生 |
| B．观察有丝分裂装片时，视野中的大多数细胞都处于a时期 |
| C．在c点所对应的温度会使酶的分子结构被破坏 |
| D．d点表示高温条件，是酶的最适温度 |
对下列各图所表示的生物学意义的描述，不正确的是
| A．甲图中每对基因的遗传都遵守自由组合定律 |
| B．乙图细胞是处于有丝分裂后期的细胞，该生物正常体细胞的染色体数为4条 |
| C．丙图家系所患遗传病不可能是伴X染色体显性遗传病 |
| D．丁图所示果蝇1个精原细胞一定产生AXw、aXw、AY、aY四种精子 |
下列说法不正确的是
| A．主动运输体现了生物膜具有选择透过性 |
| B．胰岛素只在胰岛B细胞内合成，体现了基因的表达具有选择性 |
| C．细胞的凋亡能发生在人的胚胎时期，体现了基因的表达具有选择性 |
| D．抗体的分泌过程体现了生物膜具有选择透过性 |
物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能，下列分析与相关原理不符的是
| A．在捕食链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途基本相同 |
| B．枯枝败叶中储存的能量，不能被植物直接利用 |
| C．在生态系统中，能量作为动力，使物质能够不断在生物群落和无机环境中循环 |
| D．生态系统的信息传递不都是沿食物链进行的 |
将按照图1方式取得的切段若干浸入蒸馏水中1h后，再分别转入5种浓度的生长素类似物A溶液和含糖的磷酸盐缓冲液中。在23℃的条件下，避光振荡培养24h后，逐一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，结果见图2。下列分析正确的是
| A．1mg／L的A溶液为促进切段伸长的最适浓度 |
| B．避光培养可以增加切段中生长素浓度 |
| C．切段浸泡在蒸馏水中的目的是作为对照组 |
| D．浓度为0．1mg／L时的两次实验数据偏差较大，应重复实验查找原因 |