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9.下列关于光合作用的叙述中,正确的是(  )
A.暗反应在叶绿体基质中进行
B.光反应和暗反应都生成[H]
C.光反应不需要酶,暗反应需要酶催化
D.光反应是物质变化,暗反应是能量变化

分析 光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程.光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物.

解答 解:A、光反应必须在叶绿体基粒上进行,暗反应必须在叶绿体基质里进行,A正确;
B、光反应需要暗反应提供的ADP和Pi,暗反应需要光反应提供的ATP和[H],暗反应不能生成[H],B错误;
C、光反应和暗反应都需要酶的催化,C错误;
D、光反应和暗反应都进行了物质代谢和能量代谢,所以都有物质变化和能量变化,D错误.
故选:A.

点评 本题主要考查光合作用光反应和暗反应的物质变化和两者之间的关系,意在考查考生对基础知识的掌握程度.要注意,光反应离不开光,暗反应有光无光均可进行.光反应需要暗反应提供的ADP和Pi,暗反应需要光反应提供的ATP和[H],两者相互依存,是统一不可分割的整体.

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4.多环芳烃菲在染料、杀虫剂等生产过程中被广泛使用,是土壤、河水中常见的污染物之一.下图表示科研人员从被石油污染的土壤中分离获得能降解多环芳烃菲的菌株Q的主要步骤.请回答:

(1)步骤①→③的培养过程中,需将锥形瓶放在摇床上振荡,一方面使菌株与培养液充分接触,提高营养物质的利用率;另一方面能增加培养液中的溶氧量.
(2)步骤④用平板划线法纯化菌株Q过程中,在做第二次以及其后的划线操作时,总是从上一次划线的末端开始划线,原因是线条末端细菌的数目比线条起始处要少(或能使细菌的数目随着划线次数的增加而逐步减少,最终得到由单个细菌繁殖而来的菌落.采用固体平板培养细菌时要倒置培养的目的是防止冷凝后形成的水珠滴落在培养基上污染培养基
(3)接种环通过灼烧来灭菌,完成步骤④中划线操作,共需灼烧接种环6次
(4)为了获得分解多环芳烃菲能力更强的菌株,研究人员又对菌种Q进行了诱变处理,得到突变株K.为了进一步鉴定菌株K并比较两种菌株降解多环芳烃菲的能力,设计了下列实验,请补全实验步骤:
①取9只锥形瓶均分成三组,编号A、B、C
②向A、B、C三组锥形瓶中加入等量的以多环芳烃菲为唯一碳源的培养液.
③向A、B、C三组培养液中分别加入等量的无菌水、菌株Q菌液、突变株K菌液.
④28℃恒温培养3天后,测定锥形瓶中多环芳烃的降解率.

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