某小组确定研究课题:探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系.该小组选用水生植物黑藻作为实验材料.并作实验假设:假如将其叶片分别置于不同浓度的蔗糖溶液中.其细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加.该小组设计实验步骤如下:①配制质量分数为10%.20%.30%的蔗糖溶液.分别盛于培养皿中.②从黑藻茎上取下叶片.用吸水纸吸干叶片表面的水分.分别放入不同浓度的蔗糖溶液中.浸题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某小组确定研究课题：探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系。该小组选用水生植物黑藻作为实验材料，并作实验假设：假如将其叶片分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，其细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加。该小组设计实验步骤如下：

①配制质量分数为10%、20%、30%的蔗糖溶液，分别盛于培养皿中。
②从黑藻茎上取下叶片，用吸水纸吸干叶片表面的水分，分别放入不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡10分钟。
③取出叶片制成装片，放在显微镜下观察，选取5个细胞测量其A、B值(A为细胞的长度，B为原生质体的长度)。在此基础上，请你参与设计、分析与讨论。
(1)请你设计一表格，用于记录数据，计算并记录B/A值(%)。
(2)该小组同学根据记录数据作如图所示曲线。请你对该结果进行分析并得出结论。

(1)

细
胞

10%蔗糖溶液

20%蔗糖溶液

30%蔗糖溶液

B
(μm)

A
(μm)

B/A

B
(μm)

A
(μm)

B/A

B
(μm)

A
(μm)

B/A

解析

练习册系列答案

相关题目

为研究乙烯影响植物根生长的机理，研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验。
（1）乙烯和生长素都要通过与__________结合，将________传递给靶细胞，从而调节植物的生命活动。
（2）实验一：研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC（乙烯前体，分解后产生乙烯）、IAA（生长素）的培养液中培养，测量并记录幼苗根伸长区细胞长度，结果如下表。

组别	植物激素及处理浓度（µM）	根伸长区细胞长度（µm）
1	对照	175.1
2	0.20ACC	108.1
3	0.05IAA	91.1
4	0.20ACC+0.05IAA	44.2

实验结果说明乙烯和生长素都能够__________根生长，与单独处理相比较，两者共同作用时____________。
（3）实验二：将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养，12小时后测定幼苗根中生长素的含量，实验结果如图所示。据图分析，乙烯通过促进______________影响根生长。

（4）研究者将幼苗放在含NPA（生长素极性运输阻断剂）的培养液中培养，一段时间后，比较实验组和对照组幼苗根伸长区细胞长度，结果无显著差异。由此分析，研究者的目的是探究乙烯是否通过影响____________________影响根生长。
（5）综合上述各实验的结果可推测，乙烯影响根生长的作用最可能是通过促进生长素的____________实现的。

甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。
回答下列问题:
(1)为了培育该新型药用植物,可取甲和乙的叶片,先用   酶和   酶去除细胞壁,获得具有活力的   ,再用化学诱导剂诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成   组织,然后经过   形成完整的杂种植株。这种培育技术称为                                                   。
(2)上述杂种植株属于多倍体,多倍体是指           。假设甲和乙有性杂交的后代是不育的,而上述杂种植株是可育的,造成这种差异的原因是

        。
(3)这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖,经植物组织培养得到的   等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。

下图是某种生物处于不同分裂时期的细胞示意图，请回答以下问题：

(1)具有同源染色体的细胞有________________________。
(2)A细胞经分裂形成的子细胞的名称是       ，此生物体细胞中的染色体最多为条。
(3)上述细胞示意图中，移向细胞两极的遗传物质一定相同的是____________
        。(不考虑基因突变和交叉互换)
(4)可能发生基因重组的细胞是   ，B时期染色体的行为特点是______。
(5)如果该生物是雌性，可观察到这些分裂图像的部位是          ，
D细胞的名称是________________________，
初级卵母细胞、次级卵母细胞和卵细胞之间的DNA含量比例为       。

下图表示合在一起的动植物细胞亚显微结构模式图。据图回答：

(1)A、B两图共有的能产生ATP的细胞结构有     。(填图中标号)
(2)植物根尖细胞内与有丝分裂有关的细胞器是     。(填图中标号)
(3)6的结构特点是           ，下列与该特点有关的图是   。

(4)11与染色体的关系为同一物质不同时期的两种存在状态，则组成11的主要化学成分为    和   ，其中前者为遗传物质。

生物柴油是一种可再生的清洁能源,其应用在一定程度上能够减缓人类对化石燃料的消耗,科学家发现,在微生物M产生的脂肪酶作用下,植物油与甲醇反应能够合成生物柴油(如下图)。

(1)用于生产生物柴油的植物油不易发挥,宜选用   、   方法从油料作物中提取。
(2)筛选产脂肪酶的微生物M时,选择培养基中添加的植物油为微生物生长提供   ,培养基灭菌采用的最适方法是   法。
(3)测定培养液中微生物数量,可选用          法直接计数;从微生物M分离提取的脂肪酶通常需要检测   ,以确定其应用价值;为降低生物柴油生产成本,可利用   技术使脂肪酶能够重复使用。
(4)若需克隆脂肪酶基因,可利用耐热DNA聚合酶催化的   技术。
点睛:本题以生物柴油的制作过程为材料,主要考查植物有效成分的提取、微生物的培养、酶的固定化技术,考查学生获取信息能力和综合应用能力。

图甲是物质A通过细胞膜的示意图。请回答以下问题。

(1)物质A跨膜运输的方式是                     ，判断理由是             。其运输方式也可用图乙中的曲线      表示。如果物质A释放到细胞外，则转运方向是    (填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)。
(2)图甲中细胞膜是在     (填“光学显微镜”或“电子显微镜”)下放大的结果。该模型被称为    ，科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点。
(3)图中物质B指的是    ，该物质彻底水解的产物是    。
(4)图乙中曲线①反映出物质运输速率与          有关，曲线②Q点之前影响物质运输速率的因素可能有          。

下图表示人体内激素的分泌及作用机制，请回答下列问题：

(1)人体的组织细胞有特异性受体与激素分子相结合，这样的细胞称为该激素分子的_______________，激素能使细胞原有的生理活动发生变化，因此激素又称为____________。
(2)若乙是胰岛B细胞，则激素①对糖代谢的调节情况是：除了抑制肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖外，特别是能__________________________；若乙是胰岛A细胞，则激素①的调节结果是______________。
(3)激素②进入细胞内，通过影响f的活动以及g、h的形成，即影响________________过程而调节生命活动。
(4)a、b过程表示激素②分泌的____________调节；c、d的调节过程是：当激素②的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起____________作用。
(5)甲监测着人体的多种功能，能及时将信息反馈到大脑，而大脑发出的“指令”要经甲转达，从而协调内分泌系统的活动，所以，激素的分泌又受____________的调节。

下图为水稻的几种不同育种方法示意图，据图回答：

(1)B常用的方法是_________________________________________________，
C、F过程常用的药剂是       _______________________________ 。
(2)打破物种界限的育种方法是    (用图中的字母表示)，该方法所运用的原理是_________________________________________________________。
(3)假设你想培育一个稳定遗传的水稻品种，它的性状都是由隐性基因控制的，最简单的育种方法是     (用图中的字母表示)；如果都是由显性基因控制的，为缩短育种时间常采用的方法是         (用图中的字母表示)。
(4)现有三个水稻品种，①的基因型为aaBBDD，②的基因型为AAbbDD，③的基因型为AABBdd，三对等位基因分别位于三对同源染色体上。如果每年只繁殖一代，若要获得aabbdd植株，至少需要    年的时间。

试题分类