题目内容

14.神经-体液-免疫调节网络是人体维持稳态的主要调节机制.请据图回答问题.

(1)图甲中细胞C和细胞D的名称分别为B细胞、效应B细胞(或浆细胞).
(2)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流.图甲所示调节机制中,细胞间进行信息交流的途径有:一是神经递质、淋巴因子、激素等三类信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现,二是通过细胞间的接触实现信息交流,如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞.
(3)图甲中的A器官某区域出现病理损伤后,表现出排尿量异常增多、饮水剧增.可推测该器官受损后,引起抗利尿激素缺乏.
(4)人体接种甲型H1N1流感疫苗后,一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时,不易患病,其主要原因是当记忆细胞受到甲型H1N1流感疫苗刺激后,迅速增殖分化,形成大量的效应B细胞,分泌抗体,清除病毒.
(5)人体的排尿是一个复杂的神经调节过程,图乙表示尿意的形成及排尿的调控过程.
①当膀胱充盈时,人产生尿意.根据反射弧有关知识,用恰当文字和图乙中的符号,写出尿意产生过程.膀胱充盈刺激→膀胱壁感受器→①→②→大脑皮层→产生尿意.
②据图乙分析,若外伤引起脊髓胸段截断,将可能随时出现排尿现象,其原因是脊髓排尿中枢失去大脑的控制.
③膀胱的肌肉收缩引起排尿,尿液流经尿道时,刺激尿道使膀胱的肌肉进一步收缩,此过程属于正反馈调节.

分析 1、据图甲免疫过程可知,细胞D能产生抗体,故为效应B细胞(或浆细胞),细胞C可增殖分化为浆细胞,故为B细胞.A器官为下丘脑,B器官为甲状腺.
下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素促进代谢增加产热.当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节.
2、排尿反射的低级中枢在脊髓,高级中枢在大脑皮层,低级中枢受高级中枢的控制,婴儿经常尿床的主要原因是大脑发育不完善,对低级中枢的控制有限.

解答 解:(1)据图甲免疫过程可知,细胞D能产生抗体,故为效应B细胞(或浆细胞),细胞C可增殖分化为浆细胞,故为B细胞.
(2)图甲所示调节机制中,细胞间进行信息交流的途径有:一是神经递质、淋巴因子、激素等三类信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现,二是通过细胞间的接触实现信息交流,如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞.
(3)抗利尿激素是由下丘脑分泌,垂体释放的,图甲中的A器官下丘脑某区域出现病理损伤后,表现出排尿量异常增多、饮水剧增.可推测下丘脑受损后,引起抗利尿激素缺乏.
(4)人体接种甲型H1N1流感疫苗后,一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时,不易患病,其主要原因是接种疫苗后产生了记忆细胞核抗体,当记忆细胞受到甲型H1N1流感疫苗刺激后,迅速增殖分化,形成大量的效应B细胞,分泌抗体,清除病毒.
(5)①排尿反射的过程为:膀胱充盈刺激→膀胱壁感受器→①→②→大脑皮层→产生尿意.
②由于脊髓的低级中枢受大脑皮层的高级中枢控制,故若外伤引起脊髓胸段截断,将可能随时出现排尿现象,其原因是脊髓排尿中枢失去大脑的控制.
③膀胱的肌肉收缩引起排尿,尿液流经尿道时,刺激尿道使膀胱的肌肉进一步收缩,从而促进了排尿过程,故此过程属于正反馈调节.
故答案为:
(1)B细胞、效应B细胞(或浆细胞)
(2)神经递质、淋巴因子    细胞间的接触
(3)抗利尿激素
(4)当记忆细胞受到甲型H1N1流感疫苗刺激后,迅速增殖分化,形成大量的效应B细胞,分泌抗体,清除病毒
(5)①膀胱充盈刺激→膀胱壁感受器→①→②→大脑皮层→产生尿意
②排尿       脊髓排尿中枢失去大脑的控制.
③正

点评 本题考查了甲状腺激素的分级调节、负反馈调节和体温调节等相关知识,主要考查学生对基础知识的记忆和理解,获取信息(识图)的能力,运用所学知识分析问题的能力.

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