题目内容
对生长素分布运输、生理作用等不科学的解释是（ ）
| A、生长素的运输方式为主动运输 |
| B、可从植物形态学上端往形态学下端运输 |
| C、植物侧芽生长素含量高，生长快 |
| D、根部生长也表现出顶端优势现象 |
考点：生长素的产生、分布和运输情况
专题：
分析：生长素的运输方式为主动运输，可从植物形态学上端往形态学下端运输；植物侧芽生长素含量高，生长受到抑制，故表现出顶端优势现象；根据根的形态可知，根部生长也表现出顶端优势现象．
解答：
解：A、生长素的运输方式为主动运输，这一点可通过茎的顶端优势判别出来，A正确；
B、生长素可从植物形态学上端往形态学下端运输，B正确；
C、植物侧芽生长素含量高，生长受到抑制，故表现出顶端优势现象，C错误；
D、根部生长也表现出顶端优势现象，D正确．
故选：C．
B、生长素可从植物形态学上端往形态学下端运输，B正确；
C、植物侧芽生长素含量高，生长受到抑制，故表现出顶端优势现象，C错误；
D、根部生长也表现出顶端优势现象，D正确．
故选：C．
点评：本题考查了生长素分布运输、生理作用等知识，本题考查学生掌握基础知识的熟练程度及进行前后知识联系的能力，是一道不错的基础题．
练习册系列答案
53随堂测系列答案
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下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是（ ）
| 碱基 | 核苷酸 | 五碳糖 | ||
| A | HIV | 5种 | 5种 | 1种 |
| B | 烟草叶肉细胞 | 5种 | 8种 | 2种 |
| C | 烟草花叶病毒 | 4种 | 8种 | 2种 |
| D | 豌豆根毛细胞 | 8种 | 8种 | 2种 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
有人用低温处理不同品种的水稻秧苗，实验中水稻光合速率和叶绿素含量的变化如图所示．请据图回答问题：去除蛙的脑而保留脊髓，做成脊蛙．用夹子夹住脊蛙的一腿使之不能收缩，用稀醋酸刺激这一条腿，蛙的另一条腿将弯向受刺激的腿进行搔拔．此现象说明（ ）
| A、反射弧缺少神经中枢也能发生反射 |
| B、未受刺激的一侧也有此反射的感受器 |
| C、一侧的传入神经元通过脊髓中的中间神经元和另一侧的运动神经元有联系 |
| D、神经冲动传到脑，脑发生的神经冲动传到未受刺激的腿，使之弯曲搔拔 |
以下对有关实验的叙述，正确的是（ ）
| A、在叶绿体色素提取的实验中，研磨绿叶时应加入有机溶剂无水乙醇 |
| B、在低温诱导染色体数目加倍的实验中，可能观察到未增加染色体数目的细胞 |
| C、艾弗里等将S型菌的DNA与R型菌进行混合后培养，结果子代中只能产生S型菌 |
| D、检测试管中的梨汁是否含有葡萄糖，可加入斐林试剂后，摇匀并观察颜色变化 |
如图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，其中与图示相符的是（ ）