题目内容
以下对有关实验的叙述,正确的是( )
| A、在叶绿体色素提取的实验中,研磨绿叶时应加入有机溶剂无水乙醇 |
| B、在低温诱导染色体数目加倍的实验中,可能观察到未增加染色体数目的细胞 |
| C、艾弗里等将S型菌的DNA与R型菌进行混合后培养,结果子代中只能产生S型菌 |
| D、检测试管中的梨汁是否含有葡萄糖,可加入斐林试剂后,摇匀并观察颜色变化 |
考点:低温诱导染色体加倍实验,检测还原糖的实验,叶绿体色素的提取和分离实验,肺炎双球菌转化实验
专题:
分析:1、叶绿体色素的提取和分离实验中提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中,所以可用无水酒精等提取色素.
2、在低温诱导染色体数目加倍的实验中,并不是所有的细胞都在进行有丝分裂,低温诱导染色体数目加倍的原理是抑制纺锤丝的形成,所以可以观察到未增加染色体数目的细胞.
3、S型细菌的DNA+R型活菌→S型菌落+R型菌落.
4、斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).
2、在低温诱导染色体数目加倍的实验中,并不是所有的细胞都在进行有丝分裂,低温诱导染色体数目加倍的原理是抑制纺锤丝的形成,所以可以观察到未增加染色体数目的细胞.
3、S型细菌的DNA+R型活菌→S型菌落+R型菌落.
4、斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).
解答:
解:A、在叶绿体色素提取的实验中,研磨绿叶时应加入有机溶剂无水乙醇,A正确;
B、在低温诱导染色体数目加倍的实验中,可能观察到未增加染色体数目的细胞,B正确;
C、艾弗里等将S型菌的DNA与R型菌进行混合后培养,结果子代中有S型菌和R型菌落,C错误;
D、检测试管中的梨汁是否含有葡萄糖,可加入斐林试剂后,水浴加热后才能观察颜色变化,D错误.
故选:AB.
B、在低温诱导染色体数目加倍的实验中,可能观察到未增加染色体数目的细胞,B正确;
C、艾弗里等将S型菌的DNA与R型菌进行混合后培养,结果子代中有S型菌和R型菌落,C错误;
D、检测试管中的梨汁是否含有葡萄糖,可加入斐林试剂后,水浴加热后才能观察颜色变化,D错误.
故选:AB.
点评:本题考查低温诱导染色体加倍实验、检测还原糖的实验、叶绿体色素的提取和分离实验、肺炎双球菌转化实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
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下列物质中能通过如上右图所示方式进入猪血红细胞的是( )

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| C、葡萄糖 | D、氧气 |
如图为菠菜叶肉细胞内发生的部分生理过程,有关叙述正确的是( )
CO2+H2O
(CH2O)+O2
CO2+H2O.
CO2+H2O
| ① |
| ② |
| A、过程①进行的场所是细胞质基质和叶绿体 |
| B、过程②生成物H2O中的O来自(CH2O) |
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| D、过程①和②不能在原核细胞中发生 |
| A、b处的神经元活动可受大脑皮层控制 |
| B、刺激b点引起③发生的反应不属于反射 |
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对生长素分布运输、生理作用等不科学的解释是( )
| A、生长素的运输方式为主动运输 |
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| D、根部生长也表现出顶端优势现象 |
| A、①表示有丝分裂的前、中、后期,其中秋水仙素作用于后期使染色体数目加倍 |
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| C、①②③过程中可能都含有同源染色体 |
| D、图中①和②过程发生了染色体数目变异 |