(2014秋•吉林期末)下列四组生物中.都属于真核生物的一组是( )A．病毒和柳树 B．细菌和草履虫 C．蓝藻和酵母菌 D．青蛙和酵母菌题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（2014秋•吉林期末）下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（）

A．病毒和柳树 B．细菌和草履虫

C．蓝藻和酵母菌 D．青蛙和酵母菌

练习册系列答案

相关题目

（2015秋•天水校级期末）“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来．”古人为了吃到鲜荔枝，需要动用大量的人力、物力．现在当代有关粮食、水果的保存方法正确的是（）

A．粮食、水果应该在无氧条件下保存，以抑制有氧呼吸消耗有机物

B．低温抑制酶的活性，从而抑制细胞呼吸，保存粮食、水果在零下低温保存效果好

C．水分会促进细胞呼吸，粮食、水果应该保存在干燥的环境中

D．粮食、水果释放CO2最少时对应的O2浓度是二者保存的最适O2浓度

（2015秋•黑龙江期中）图甲表示细胞内各种蛋白质的合成和转运过程，图中①②③④⑤⑥⑦代表细胞结构．图乙表示某细胞中分泌蛋白合成和分泌前图示三种生物膜的膜面积．请据图回答下列问题：（注：[]中填序号）

（1）图中不含有磷脂分子的结构是（填序号）．

（2）A、B、C、D代表由细胞内合成的各种蛋白质．其中下列物质中属于A类物质的是（填序号）．

①呼吸酶 ②胰岛素③线粒体膜的组成蛋白 ④DNA聚合酶⑤ATP合成酶

（3）D物质从合成并运输到细胞外的过程中一共需要种膜结构细胞器参与．能够大大增加细胞内膜面积的细胞器是．

（4）请在图乙中绘出分泌蛋白合成和分泌后细胞中图示三种生物膜的膜面积变化．．

（2015秋•黑龙江期中）生物界在基本组成上的高度一致性表现在（）

①组成生物体的化学元素基本一致

②各种生物体的核酸都相同

③组成生物体的大量元素基本相同

④各种生物体的蛋白质都相同

⑤组成生物体的微量元素基本相同．

A．①②④ B．①③⑤ C．③④⑤ D．①②③

（2014秋•荔湾区期中）科学家将雌黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是（）

A．黑、雌 B．白、雄 C．褐、雌 D．白、雌

（2015秋•哈尔滨校级期末）控制哺乳动物的性别对于畜牧生产有着十分重要的意义．目前，分离精子技术是有效的性别控制方法．例如：牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右，利用这一差异人们借助特殊仪器将它们分离开来，再通过胚胎工程技术就可培育出所需性别的试管牛（如图所示）．

根据以上信息回答下列相关问题：

（1）试管动物技术通常是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下和受精，受精卵通过培养发育为早期胚胎后，再经胚胎移植产生后代的技术．

（2）图中过程①通常采用技术．在这个过程中的精子与卵子相遇时，首先发生反应释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞之间的物质．防止多精入卵的生理反应有．

（3）胚胎移植时，受体应处于适合的生理状况，此时可利用激素对受体进行处理，一般采用的激素是．此外，受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能．

（4）牛配种后的第七天，用特制的冲卵装置將早期胚胎冲洗出来，然后检查胚胎应发育到或阶段．之后直接进行胚胎移植或是放入中保存．

5．下列关于神经调节的说法，错误的是（　　）

	A．	效应器通常是由神经末梢及其支配的肌肉或腺体构成
	B．	神经调节的基本方式是反射
	C．	运动性失语症的有关中枢是人类特有的
	D．	仅靠一个神经细胞就可以完成反射

19．如图1是某生态系统能量流动的定量分析图解（I、II、III代表三个营养级，能量单位为百万千焦）；图2是该生态系统相关内容模式图．请据图回答：

（1）图1数据正确，但是有一处箭头方向有误，请改正：II→呼吸消耗．
（2）图1中输入Ⅰ（第一营养）的总能量是111百万千焦，未标记出II的呼吸量，其呼吸量应为9百万千焦．
（3）图2若表示生态系统的碳循环，则C可表示大气中的二氧化碳库．
（4）图2若表示该生态系统中由捕食关系建立的食物网，则应做怎样的最小修改：去掉“C→A”的箭头；该食物网共由6条食物链组成．
（5）经第（4）题修改后的图2若表示生态系统中的能量流动，则流经该生态系统的总能量是A（填字母）所固定的太阳能．
（6）生态系统中的碳循环、食物网和能量流动等相关内容都可以从同一个模式图（如图2）中分析，这是因为生态系统中的物质是能量的载体，能量沿着食物链（网）进行流动．

20．人类对遗传的认知逐步深入：
（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F₂中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占$\frac{1}{6}$．进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉分支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现终止密码（子）．试从基因表达的角度，解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的F₁中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是显性基因表达，隐性基因不转录、或隐性基因不翻译，或隐性基因编码的蛋白质无活性、或活性低（说出两种情况）．
（2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F₁中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例为2：2：48：48，说明F₁中雌果蝇产生了4种配子．实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“非同源染色体上非等位基因”这一基本条件．
（3）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用碱基对排列顺序的多样性解释DNA分子的多样性，此外，碱基互补配对的高度精确性保证了DNA遗传信息的稳定传递．
（4）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由SⅡ型突变产生．利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌，有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为SⅢ，否定了这种说法．

试题分类