题目内容
如图1甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图1乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线．请分析回答：
（1）在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是 ．
（2）图甲中的“a”点表示 ．如果以缺镁的完全营养液培养A植物幼苗，则b点的移动方向是 ．
（3）如图2所示中与图1甲中的c点相符合的 ．
（4））图1甲中当光照强度为g时，比较植物A、B的有机物合成速率N1、N2的大小，结果应为N1 N2．（填“＞”、“＜”或“=”）
（5）用含14C标记的CO2提供给绿藻进行光合作用，图3表示一部分实验结果，曲线a、b、c分别表示（CH2O）、C5和C3三种化合物中的一种．回答下列问题：
图3中a表示 ，而图乙中e点与f点相比，e点时叶肉细胞中相应图3中b的含量 ．（填“高”、“低”或“基本一致”）
（1）在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是
（2）图甲中的“a”点表示
（3）如图2所示中与图1甲中的c点相符合的
（4））图1甲中当光照强度为g时，比较植物A、B的有机物合成速率N1、N2的大小，结果应为N1
（5）用含14C标记的CO2提供给绿藻进行光合作用，图3表示一部分实验结果，曲线a、b、c分别表示（CH2O）、C5和C3三种化合物中的一种．回答下列问题：
图3中a表示
考点：影响光合作用速率的环境因素,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题：
分析：本题考察光合作用和呼吸作用的相关知识．由图可知，A植物光合作用所需的光饱和点远大于B植物；光照强度为g时，A、B两条曲线刚好相交，植物的净光合作用速率相等；植物从外界吸收CO2=光合作用吸收的CO2-呼吸作用释放CO2．
解答：
解：（1）由图甲曲线可以看出，A植物的生长需要较强的光照强度，在较长时间的连续阴雨环境中，光照较弱，植物A的光合作用较弱，生长受到的影响较大．
（2）曲线图中a点是光照强度为零，此时植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，a点表示的是植物的呼吸作用速率．Mg是合成叶绿素的原料，缺少Mg，叶绿素合成减少，植物的光合作用减弱，b点右移．
（3）图1甲中才c点表示植物的最大光合作用，从外界吸收二氧化碳，对应图2中的D．
（4）图1甲中当光照强度为g时，比较植物A、B的有机物合成速率N1＞N2．
（5）图3中a表示的物质在黑暗环境中含量升高，表示的是三碳化合物，b表示的是五碳化合物，图乙中e点与f点相比，e点时叶肉细胞中相应图3中b的含量低．
故答案为：
（1）A
（2）植物的呼吸作用速率 向右
（3）D
（4）＞
（5）C3 低
（2）曲线图中a点是光照强度为零，此时植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，a点表示的是植物的呼吸作用速率．Mg是合成叶绿素的原料，缺少Mg，叶绿素合成减少，植物的光合作用减弱，b点右移．
（3）图1甲中才c点表示植物的最大光合作用，从外界吸收二氧化碳，对应图2中的D．
（4）图1甲中当光照强度为g时，比较植物A、B的有机物合成速率N1＞N2．
（5）图3中a表示的物质在黑暗环境中含量升高，表示的是三碳化合物，b表示的是五碳化合物，图乙中e点与f点相比，e点时叶肉细胞中相应图3中b的含量低．
故答案为：
（1）A
（2）植物的呼吸作用速率 向右
（3）D
（4）＞
（5）C3 低
点评：本题考察光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考察学生理解要点、获取信息以及识图分析能力和运用所学知识分析问题、解决问题的能力．
练习册系列答案
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①光合作用需要二氧化碳 ②光合作用需要光 ③光合作用需要叶绿素
④光合作用放出氧气 ⑤光合作用制造淀粉．
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