Question

15．根据植物体细胞杂交技术流程图，回答相关问题．

（1）运用传统有性杂交（即用番茄、马铃薯杂交）自然状态下不能得到杂种植株，原因是不同植物存在生殖隔离．
（2）在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，依据的原理是细胞全能性，其中过程②称为原生质体融合，体现了下细胞膜的流动性，植物体细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁．
（3）已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体，则“番茄-马铃薯”属于六倍体植株．
（4）已知柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物，可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产．若利用此技术，将柴油树细胞培养到愈伤组织阶段即可（填字母编号）．
（5）若培育抗虫棉，将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵，然后进行组织培养，该过程相当于4和5（填数字编号）．
（6）人工种子是由发育到f过程（填字母编号）的结构包裹上人工种皮制备的．

Answer 1

分析 分析题图：图示为植物体细胞杂交过程示意图，其中①表示去壁获取原生质体的过程；②表示人工诱导原生质体融合；③表示再生出新细胞壁的过程；④表示脱分化过程；⑤表示再分化过程．

解答 解：（1）番茄和马铃薯属于两种植物，存在生殖隔离，不能通过有性杂交产生后代．
（2）将杂种细胞培育成杂种植株需要采用植物组织培养技术，其原理是植物细胞具有全能性；图中过程②称为原生质体融合，依赖于细胞膜的流动性，植物体细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁．
（3）由于番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体，因此植物体细胞杂交得到的“番茄-马铃薯”属于异源多倍体里面的异源六倍体．
（4）柴油是植物细胞的代谢产物，将柴油树细胞培养进行到愈伤组织即可提取，愈伤组织为图中的e时期．
（5）若培育抗虫棉，将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵，然后进行组织培养，包括脱分化和再分化两个阶段，即图中的45．
（6）人工种子是用胚状体包上人工种皮制成的，其中图中f阶段为胚状体阶段．
故答案为：
（1）不同植物存在生殖隔离
（2）细胞全能性    原生质体融合    流动性   再生出新的细胞壁
（3）六
（4）愈伤组织  
（5）4和5  
（6）f

点评 本题结合植物体细胞杂交过程示意图，考查植物体细胞杂交和单克隆抗体制备的相关知识，要求考生识记植物体细胞杂交的原理、具体过程及意义；识记单克隆抗体制备的原理及具体过程，能准确判断图中各步骤的名称，再结合所学的知识答题．