题目内容
8．在“微生物的分离和培养”实验中，判断接种操作和划线纯化是否成功的方法一般是（ ）| A． | 显微镜检査视野中是否有杂菌污染 | |
| B． | 观察划线是否规范，灭菌是否彻底 | |
| C． | 培养一段时间后观察培养基上是否长出菌落 | |
| D． | 培养一段时间后观察培养基上的菌落特征是否一致 |
分析 1、无菌技术的主要内容
①对实验操作的空间、操作者的衣着和手，进行清洁和消毒；
②将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌
③为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行；
④实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品相接触．
2、菌落的概念：在培养基上将细菌稀释或分散成单个细胞，使其长成单个的菌落，这个单个菌落就是一个纯化的细菌菌落．
解答 解：如果在微生物的分离与培养实验中，混有了杂菌，则在培养基中将出现不同的菌落，因此判断接种操作和划线纯化是否成功的方法一般是培养一段时间后观察培养基上的菌落特征是否一致．
故选：D．
点评 本题主要考查微生物的分离与培养以及判断接种操作和划线纯化是否成功的有关知识，意在强化学生对微生物培养的相关知识的理解与掌握．
练习册系列答案
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1．生物膜上信息交流的受体大多是属于下列哪类物质（ ）
| A． | 脂质类 | B． | 蛋白质类 | C． | 核酸类 | D． | 纤维素类 |
20．植物组织培养的生物学依据是（ ）
| A． | 成功配制培养基 | B． | 细胞的全能性 | C． | 细胞的分裂 | D． | 细胞的分化 |
3．如图表示部分有机物的组成及相关功能．下列叙述正确的是（ ）
| A． | A、B、C、D、E共有的化学元素是C、H、O、N | |
| B． | F1、F2、F3…Fn说明E的结构具有多样性 | |
| C． | ①②分别指糖原、脂肪，③④的单体都是8种核苷酸 | |
| D． | ⑤是生物大分子，该生物大分子最初的生物合成都与核糖体有关 |
13．下列关于加酶洗衣粉的相关叙述中，正确的是（ ）
| A． | 探究加酶洗衣粉的最适温度时，洗衣粉量、污渍的种类属于自变量 | |
| B． | 目前加酶洗衣粉应用最广泛、效果最明显的是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶 | |
| C． | 加酶洗衣粉与普通洗衣粉相比，不仅去污能力强，而且还能降低对环境的污染 | |
| D． | 加酶洗衣粉中的酶制剂被固定起来了，所以不会受到洗涤条件的影响 |
20．下列关于四分体的叙述，正确的是（ ）
| A． | 每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体 | |
| B． | 四分体就是四条染色单体 | |
| C． | 四分体时期的下一个时期是联会 | |
| D． | 只有减II时期形成四分体 |
17．如图所示为在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构，相关叙述正确的是（ ）
| A． | 能发生A-T、G-C互补配对的细胞器有a、b | |
| B． | 以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成 | |
| C． | 在a内能合成葡萄糖，而在b内能将葡萄糖分解 | |
| D． | 这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞结构 |
