题目内容
3．某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验研究，相关叙述正确的是（ ）| A． | 只能通过扦插枝条的生根数量来判断实验结果 | |
| B． | 为了保证实验结果的可靠性，每组需要取多个插条 | |
| C． | 扦插枝条繁殖时只保留成熟叶片，利于枝条成活 | |
| D． | 生长素类似物对插条生根只有促进作用 |
分析 预实验的目的是找出促进插条生根的浓度范围，需要设置空白对照来确定某浓度的效应是促进还是抑制，再在促进生根的浓度范围内进行正式实验；实验的检测指标最好是易于观察，易于计数的，生根数量符合要求．
解答 解：A、实验的因变量为插枝生根的数目或根的长度，A错误；
B、为了保证实验结果的可靠性，每组需要取多个插条，取平均值，以防偶然性，确保实验的精确性，B正确；
C、扦插枝条繁殖时只保留成熟叶片，可以发生蒸腾作用，不利于枝条成活，C错误；
D、生长素类似物对插条生根只有两重性作用，D错误．
故选：B．
点评 “探究生长素类似物促进扦插枝条生根”实验的相关知识，意在考查学生实验探究能力，考查学生对实验结果分析处理与实验变量、对照组设置的能力，难度适中．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
15．某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素的合成（AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（BB和Bb的效应不同）．其基因型与表现型的对应关系见下表，请回答下列问题：
（1）纯合白花植株和纯合红花植株杂交，产生的子代植株花色全为粉色．请写出可能出现这种结果的亲本基因型分别为AABB×AAbb或aaBB×AAbb．
（2）为探究两对基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某研究小组选用基因型为AaBb的粉色花植株进行自交实验．
①实验假设：这两对基因在染色体上的位置存在三种类型，请你补充画出下表中其他两种类型（用竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）．
②实验方法：粉色植株自交．
③实验步骤：
第一步：该粉色植株自交．
第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例．
④实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：
a．若子代植株的花色及比例为粉色：红色：白色=6：3：7，则两对基因在两对同源染色体上（符合甲类型）；
b．若子代植株的花色及比例为粉色：白色=1：1，则两对基因在一对同源染色体上（符合乙类型）；
c．若子代植株的花色及比例为粉色：红色：白色=2：1：1，则两对基因在一对同源染色体上（符合丙类型）．
| 基因组合 | A_Bb | A_bb | A_BB或aa__ |
| 植物花颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
（2）为探究两对基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某研究小组选用基因型为AaBb的粉色花植株进行自交实验．
①实验假设：这两对基因在染色体上的位置存在三种类型，请你补充画出下表中其他两种类型（用竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）．
| 类型编号 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 基因分布位置 |  |
③实验步骤：
第一步：该粉色植株自交．
第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例．
④实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：
a．若子代植株的花色及比例为粉色：红色：白色=6：3：7，则两对基因在两对同源染色体上（符合甲类型）；
b．若子代植株的花色及比例为粉色：白色=1：1，则两对基因在一对同源染色体上（符合乙类型）；
c．若子代植株的花色及比例为粉色：红色：白色=2：1：1，则两对基因在一对同源染色体上（符合丙类型）．
12．目前，有些中学生经常不吃早餐，上午上课时，往往注意力不集中、学习效率低，甚至会出现头晕、乏力等现象．长期如此，会严重影响人体的生长发育．营养均衡的早餐含有蛋白质、糖类、脂肪、无机盐等多种人体所需的物质，以下关于这些物质生理作用的叙述，错误的是（ ）
| A． | 许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质 | |
| B． | 糖类是主要的能源物质 | |
| C． | 脂肪是细胞内唯一不含能量的物质 | |
| D． | 无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用 |
19．下列使用植物生长调节剂的做法，错误的是（ ）
| A． | 用乙烯利促进香蕉、番茄的果实成熟 | |
| B． | 用生长素类似物促进黄杨、葡萄枝条的生根 | |
| C． | 用一定浓度的脱落酸来处理黄瓜，可防止落果 | |
| D． | 用了生长素类似物可获得无子番茄 |
8．用适宜浓度的蔗糖溶液进行植物细胞质壁分离的实验，下列说法不正确的是（ ）
| A． | 光学显微镜下可发现视野中央区域的细胞质壁分离程度最大 | |
| B． | 原生质层和细胞壁间充满着蔗糖溶液 | |
| C． | 质壁分离过程中，中央液泡变小，细胞体积略有缩小，细胞内渗透压增加 | |
| D． | 用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行实验能观察到质壁分离现象 |
15．下列关于淀粉、蛋白质和核酸3种生物大分子的叙述．正确的是（ ）
| A． | 都含C、H、O、N四种元素 | |
| B． | 水解成单体分子的总质量都高于原分子 | |
| C． | 都是细胞中的储能物质 | |
| D． | 空间结构都具有多样性 |
11．下列关于生态系统的稳态及多样性的保护的叙述，错误的是（ ）
| A． | 物种多样性较高的生态系统抵抗力稳定性相对较高 | |
| B． | 在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高 | |
| C． | 保护生物多样性最有效的保护措施是就地保护 | |
| D． | 生物多样性包括种群多样性、群落多样性和生态系统多样性 |
