如图是人体感染H1N1病毒后.神经-体液-免疫调节网络共同清除病毒的过程．请回答有关的问题．(1)当人感染H1N1病毒时.往往会发烧．发烧的原因是病毒产生的毒素或人体免疫器官细胞产生的免疫因子刺激了下丘脑中的体温调节中枢.通过一系列调节过程使有关内分泌腺分泌的甲状腺激素和肾上腺素增加.从而使产热增加.而散热减少.导致体温升� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

15．如图是人体感染H1N1病毒后，神经-体液-免疫调节网络共同清除病毒的过程．请回答有关的问题．

（1）当人感染H1N1病毒时，往往会发烧．发烧的原因是病毒产生的毒素或人体免疫器官细胞产生的免疫因子刺激了下丘脑中的体温调节中枢，通过一系列调节过程使有关内分泌腺分泌的甲状腺激素和肾上腺素增加，从而使产热增加，而散热减少，导致体温升高．体温升高后，效应B细胞内核糖体（结构）合成的抗体增加，从而增强免疫效应．
（2）在H1N1病毒进入人体后，往往先通过体液免疫阻止病毒通过血液循环而散播，再通过细胞免疫而将病毒予以彻底消灭．

分析据图分析：感染了甲型H1N1流感病毒后，人体需要体液免疫和细胞免疫共同发挥作用；能使人体产热增加的激素有甲状腺激素和肾上腺素．抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水分重吸收．

解答解：（1）当人感染H1N1病毒时，往往会发烧．发烧的原因是病毒产生的毒素或人体免疫器官细胞产生的免疫因子刺激了下丘脑中的体温调节中枢，通过一系列调节过程使有关内分泌腺分泌的甲状腺激素、肾上腺素增加，促进代谢，从而使产热增加；而汗腺、皮肤毛细血管等散热结构散热减少，导致体温升高．体温升高后，效应B细胞内核糖体合成的抗体增加，从而增强免疫效应．
（2）在H1N1病毒进入人体后，往往先通过体液免疫阻止病毒通过血液循环而散播，再通过细胞免疫而将病毒予以彻底消灭．
故答案为：
（1）免疫器官体温调节中枢甲状腺激素肾上腺素核糖体
（2）体液免疫细胞免疫

点评本题考查神经-激素-免疫调节的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．

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9．要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，哪几项是必须的（　　）

	A．	要进行核移植		B．	要使培养对象处于离体状态
	C．	要导入外源目的基因		D．	需要一定的营养和激素

6．根据下述材料，回答下列问题：
细胞在分化过程中往往由于高度分化而完全失去再分裂的能力，最终衰老死亡．但机体在生长发育过程中保留了一部分未分化的原始细胞，一旦需要，这些原始细胞能够按照发育途径通过分裂而产生分化细胞，以保证局部组织损伤的修复．
（1）根据分裂潜能，干细胞可分为全能干细胞（可发育成完整个体）、多能干细胞（可发育成多种组织和器官）和专能干细胞（发育成专门的组织和器官），则这种细胞在个体发育中的分化顺序是全能→多能→专能．
（2）个体发育的起点细胞是受精卵．
（3）如果治疗性克隆研究获得成功，病人将可以轻易地获得与自己完全匹配的移植器官，不会产生免疫反应．假设有一个人患有糖尿病、进行性老年痴呆、严重的心力衰竭或其他疾病，如果从他自己身上一定部位提取一些干细胞，通过技术，在体外培养发育成胚胎干细胞，并在体外诱导它们形成胰岛细胞、神经元、心肌细胞等，再将这些细胞移植至发病部位，则能够修复病人的组织或器官，从而使病人免受病魔的煎熬．
（4）在胚胎干细胞用于治疗性克隆过程中，要把胚胎干细胞放在一定的条件下通过细胞分裂（离体培养）和细胞分化（诱导分化）形成不同的组织和器官，然后才能进行移植．

下列有关科学探究方法及过程的叙述，正确的是

A．卡尔文用同位素标记法探明了CO2中的碳在光合作用中的转化途径

B．温特以燕麦胚芽鞘为实验材料，证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸

C．林德曼通过对赛达伯格湖的能量流动进行定量分析，发现了能量流动的规律

D．达尔文通过对金丝雀篛草的胚芽鞘向光性研究，确定胚芽鞘的感光部位在尖端以下

20．ATP合酶是由脂溶部位和水溶部位两部分构成的蛋白质，用于催化ATP的合成．下列关于ATP合酶的叙述，错误的是（　　）

	A．	ATP合酶位于线粒体内膜、类囊体膜及原核细胞的质膜上
	B．	ATP合酶的脂溶部位可能嵌入在磷脂双分子层中
	C．	ATP合酶能完成ADP的磷酸化过程并储存能量
	D．	ATP合酶能接受光能和热能并转化为ATP中化学能

7．实验室内，在其它条件适宜且恒定的条件下，人为制造缺水环境（干旱胁迫），研究干旱胁迫对某植物生理影响．请据图回答下列问题：
（1）缺水后，膜结构发生了如图所示的变化，说明细胞膜内外的水分能维持细胞膜结构的稳定（维持磷脂双分子层结构的稳定）．检测发现此时植物细胞外液的导电能力增大，表明细胞膜的透性增大（增大/减少/不变）

（2）在干旱胁迫初期，观察到叶面气孔开放程度减小，此时胞间CO₂浓度减小（增大/减小/不变），叶肉细胞内的C₃/C₅减小（增大/减小/不变），植物的光合速率下降．
（3）在干旱胁迫中期，由于叶肉细胞内叶绿素（叶绿素a叶绿素b）的合成受阻，叶片开始失绿，加之叶绿体内囊状结构薄膜（基粒）（结构）受损，光反应过程受阻，为碳（暗）反应提供的[H]和ATP减少．

关于肺炎双球菌的体内转化实验和噬菌体侵染细菌的实验叙述,正确的是

A．R型细菌转化成S型细菌的原理是基因重组

B．噬菌体侵染细菌的实验中，搅拌的目的是为细菌提供更多的氧气

C．用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，离心后放射性主要在上清液

D．若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，离心后放射性主要在上清液

15．如图1为乳糖酶作用机理，图2是温度对乳糖酶催化效率的影响特点．下列表述正确的是（　　）

	A．	A是乳糖酶，其最适催化温度是40℃
	B．	B是乳糖酶，其从70℃降温至40℃可恢复最高活性
	C．	C、D均表示葡萄糖，70℃时乳糖酶的结构被破坏
	D．	C、D分别为葡萄糖和半乳糖，0℃时乳糖酶活性被抑制

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