题目内容

8．21三体综合征的女性患者的体细胞的所有染色体可以表示为（　　）
A．44+XXB．45+XXC．45+XYD．44+XXY

分析 唐氏综合征即21-三体综合征，又称先天愚型或Down综合征，是由染色体异常（多了一条21号染色体）而导致的疾病．因此患者体细胞中染色体数目为47条．先天性愚型患儿一般是由来自母亲的不正常卵子与正常精子结合导致．母方的卵原细胞正在进行减数分裂时，第21条染色体在进入子细胞时没有分离，形成异常配子，致使受精后的胎儿体细胞中有47条染色体，比正常人多出一条．因此，男性患者的体细胞所有染色体可以表示为45+XY，女性患者的体细胞所有染色体可以表示为45+XX．

解答 解：21三体综合征表明其细胞中多了一条第21号染色体，21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条，比正常的体细胞多了一条染色体，染色体数目为47条；又女性的性染色体为XX，所以21三体综合征的女患者的体细胞的所有染色体组成可以表示为45+XX．
故选：B．

点评 本题考查“21三体综合征”的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．难度不大，属于基础题．

练习册系列答案
相关题目
18．下列有关双链DNA复制的叙述中不正确的是（　　）
A．复制的基本条件是模板、原料、能量和酶
B．DNA的双螺旋结构为复制提供了精确的模板
C．DNA复制是一个边解旋边复制的过程
D．复制发生在细胞分裂过程中着丝点分裂时
19．请回答与植物生命活动调节有关的问题：

（1）科学家将燕麦胚芽鞘顶端不同部位插入云母片（不透水），放在琼脂块上，用单侧光照射，然后将琼脂切块并放置在去掉顶端的培育鞘上，测量由此造成的弯曲度，并观测对生长素分布的影响．
①将实验（b）与暗处的相似实验进行比较，琼脂块是胚芽鞘弯曲程度相同，说明生长素的产生与光照无关．实验（a）和（b）中的琼脂块都使胚芽鞘弯曲24°，原因是生长素可在琼脂块中扩散，使实验（a）（b）的琼脂块中生长素浓度相同．
②实验（c）中云母片两侧的琼脂块中生长素的浓度左侧等于右侧（选填“大于”“等于”“小于”）．实验（d）与自然光均匀照射下的相似实验（自然光下的琼脂切块使胚芽鞘的弯曲程度相同）比较，说明单侧光的作用是能使生长素向背光侧移动．
（2）脱落0酸在高温条件下容易降解，即将成熟的玉米经历一段时间干热后．又遇大雨天气，种子就容易在果穗上发芽．请尝试从脱落酸的作用和环境因素的影响等方面对此现象进行解释．
脱落酸能促进种子休眠，抑制发芽；持续的高温使种子中的脱落酸降解；雨水为种子萌发提供了水分，种子就容易在果穗上发芽．
（3）玉米矮化病毒能显著抑制植株生长，某同学推测该病毒的作用可能是抑制了赤霉素的合成，请选择实验材料，验证其假设．
材料与用具：玉米矮化病毒感染的玉米幼苗，正常玉米幼苗，赤霉素溶液，生长素溶液，蒸馏水，喷壶等．
实验步骤：
①选取涨势基本相同的玉米矮化病毒感染的玉米幼苗若干株，平均分成甲、乙、丙两组，并选取生长状况相同且等量的正常玉米幼苗作为丙组，均放在相同的适宜条件下培养；
②对甲组幼苗喷施适当浓度的赤霉素溶液，乙组和丙组幼苗喷施等量的蒸馏水；
③培养一段时间后，测量玉米植株的高度，并计算每组平均株高．
实验结果和结论：甲组玉米植株的平均高度与丙组基本一致且明显高于乙组，说明病毒的作用可能是抑制了赤霉素的合成．
16．在适宜的温度、CO2浓度等条件下，将植物的叶片在不同光照强度下处理，测定其光合作用速率，结果如表，请分析答下列问题：
光照012345678
CO2
（mg/100cm2叶•小时		-4-2024681010
（1）叶片的呼吸速率（CO2释放量）是4mg/100cm2•小时．在光照强甩为2Klux时，叶片光合作用合成的有机物量和呼吸消耗量的有机物量相等．
（2）光照强度为0时，该植物合成ATP的细胞结构有线粒体和细胞质基质．若要通过人工光照来达到植物的最大生长量，最好使光照强度保持在7Klux．
（3）若在叶片上涂一薄层凡士林油，该植物的光合作用的速率会大幅度下降，其原因是限制了光合作用的暗反应阶段．
（4）将该植物叶片置于8Klux光照下10h，黑暗下14h，则每昼夜100cm2叶片能固定140mgCO2．
（5）若将温度提高到50℃，光合作用速率明显降低的原因是高温使气孔关闭，（光合作用）酶活性受抑制甚至变性失活．
3．如图中□表示在一定量淀粉溶液、一定量唾液、37℃、pH=7时的唾液淀粉酶的作用下分解产生还原糖的结果；■表示改变某一因素后的实验结果．请根据此分析，改变的因素应该是（　　）
A．唾液量B．淀粉溶液量C．pHD．温度
13．内陆草原上某种植，开红花，在一片草场上发现了一棵开蓝花的植株．
（1）请设计实验来探究这株植物的蓝花性状是受环境影响还是基因突变的结果．
①实验步骤：
第一步：取该株植物茎尖，利用植物组织培养技术获得试管苗；
第二步：放在相同且适宜条件下培养；
第三步：观察并记录结果．
②预测结果及结论：
若仍开蓝花，则花性状的出现是基因突变的结果；若开红花，则蓝花性状的出现是受环境影响的结果．
（2）如表是对该种植物在不同温度条件下进行培养记录的突变率及植株性状表现，请结合数据分析：
温度突变率（每百万个体）植株性状表现
15℃0.63蓝花和红花
25℃0.02红花
在15℃时的突变率大于25℃时的突变率，从植物体本身来说，最可能是与其体内合成的酶 （物质）有关．试结合所学知识加以解释：基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状（温度影响了基因表达，进而影响代代谢过程）．
（3）影响种群基因频率变化的因素有多种，如突变和基因重组及自然选择等．若上述蓝花性状的出现是基因突变的结果，这说明该植株种群的基因频率在进化过程中发生了变化．
20．下列有关DNA分子结构的叙述，错误的是（　　）
A．脱氧核苷酸链是由脱氧核糖与磷酸交替连接而成的
B．一条脱氧核苷酸链上相邻的两个碱基之间以氢键相连
C．双链DNA分子中嘧啶碱基数目与嘌呤碱基数目相等
D．双链DNA的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构
17．如图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种--矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图，下列分析中错误的一项是（　　）
A．实施①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起
B．③过程常用的方法是花药离体培养
C．④过程需要用秋水仙素处理萌发的种子
D．①②③过程不能称为单倍体育种
18．淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解产生麦芽糖，如图表示改变某种因素对麦芽糖生成量的影响，据图分析，改变下列哪种因素才能获得改变后的结果（　　）
A．温度B．pH值C．淀粉溶液量D．唾液量

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