题目内容
8.(1)看到对方发球时,运动员精力集中,下丘脑中的神经细胞接受大脑皮层传来的神经冲动,其中相应神经元之间联系的结构为突触,下丘脑随即分泌促甲状腺激素释放激素(激素),作用于垂体,垂体分泌相应激素进一步促使Y甲状腺激素分泌增多,糖类代谢增强.由此可见,该过程受神经-体液调节,Y的增加又反过来抑制垂体和下丘脑的活动,这种调节机制属于反馈调节.
(2)比赛过程中,运动员大量出汗,激素Z的分泌量增加,从而维持体内水分的平衡,激素Z是抗利尿激素.
(3)比赛结束初期,运动员的呼吸、心跳等并没有立即恢复正常水平,原因是体液调节具有作用时间长的特点.
(4)运动员从比赛场地进入温度较低的休息室时,其体内激素Y的分泌量会增加,从而维持正常体温.激素Y作用的靶细胞是全身组织细胞.
分析 1、下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促甲状腺激素释放激素运输到垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素.促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌.液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少.所以X是促甲状腺激素,Y是甲状腺激素.①②表示抑制作用,③表示促进作用.
2、下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多,促进肾小管和集合管重吸收水.所以Z是抗利尿激素.
解答 解:(1)神经元之间联系的结构为突出结构.下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促使垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素作用于甲状腺引起甲状腺激素Y分泌增加.看到对方发球时,运动员精力集中,该过程即有大脑皮层参与也有激素参与,所以是神经-体液调节.甲状腺激素的增加又反过来抑制垂体和下丘脑的活动,这种调节机制属于反馈调节.
(2)大量出汗,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器兴奋,下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多,促进肾小管和集合管重吸收水,从而维持体内水平衡.
(3)体液调节的特点是作用时间长,所以比赛结束初期,运动员的呼吸、心跳等并没有立即恢复正常水平.
(4)进入温度较低的休息室时甲状腺激素Y分泌增加,甲状腺激素能促进细胞代谢,增加机体产热,所以寒冷环境中,甲状腺激素分泌增多,甲状腺激素的靶细胞是全身组织细胞.
故答案为:
(1)突触 促甲状腺激素释放激素 甲状腺 神经-体液 反馈
(2)增加 抗利尿激素
(3)作用时间长
(4)增加 全身组织细胞
点评 本题考查体温调节和水平衡调节过程,解题的关键是对图形的分析和平衡调节过程的理解.
练习册系列答案
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