题目内容
（2015秋•天水校级月考）图甲和图乙是正常人体细胞内遗传信息传递过程中的部分示意图，下列说法正确的是（ ）
A．在人体成熟的红细胞中，图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质内
B．将图甲中的DNA放在含15N的培养液中复制两代，子代中含15N的DNA单链占全部单链的
C．图甲中DNA的特异性表现在碱基种类上
D．图乙中含有2种单糖、5种碱基、5种核苷酸
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1．甲、乙两个生物兴趣小组分别利用图Ⅰ、Ⅱ装置对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验．回答下列问题：
（1）甲利用图Ⅰ装置探究酵母菌在有氧与无氧的条件下呼吸作用放出的热量多少．
材料用具：500mL保温桶、温度计、活性酵母菌、0.1mo1/L葡萄糖溶液、棉花、石蜡油实验步骤：
①取A、B两套装置按下表的设计进行实验．
则X是不加入石蜡油；Y是加入10g活性酵母菌．
②B装置中步骤一的主要目的是去除氧气，这是控制实验的自变量．
实验结果：略
（2）乙利用图Ⅱ装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型．
①想得到实验结论还必须同时设置对照实验，假设该装置编号为Ⅲ，则装置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外，其他设计与装置Ⅱ相同．
②写出乙同学改进后所得的实验结果及相应的结论：
若装置Ⅱ中红色液滴向右移动，装置Ⅲ中红色液滴不移动，说明酵母菌只进行无氧呼吸；
若装置Ⅱ中红色液滴不移动，装置Ⅲ中红色液滴向左移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸；
若装置Ⅱ中红色液滴向右移动，装置Ⅲ中红色液滴向左移动，说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸．
（1）甲利用图Ⅰ装置探究酵母菌在有氧与无氧的条件下呼吸作用放出的热量多少．
材料用具：500mL保温桶、温度计、活性酵母菌、0.1mo1/L葡萄糖溶液、棉花、石蜡油实验步骤：
①取A、B两套装置按下表的设计进行实验．
| 装置 | 步骤一 | 步骤二 | 步骤三 |
| A | 加入200mL的葡萄糖溶液 | 加入10g活性酵母菌 | X |
| B | 加入200mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液 | Y | 加入石蜡油铺满液面 |
②B装置中步骤一的主要目的是去除氧气，这是控制实验的自变量．
实验结果：略
（2）乙利用图Ⅱ装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型．
①想得到实验结论还必须同时设置对照实验，假设该装置编号为Ⅲ，则装置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外，其他设计与装置Ⅱ相同．
②写出乙同学改进后所得的实验结果及相应的结论：
若装置Ⅱ中红色液滴向右移动，装置Ⅲ中红色液滴不移动，说明酵母菌只进行无氧呼吸；
若装置Ⅱ中红色液滴不移动，装置Ⅲ中红色液滴向左移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸；
若装置Ⅱ中红色液滴向右移动，装置Ⅲ中红色液滴向左移动，说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸．
18．东方田鼠不同于家鼠，喜野外环境．2007年6月下旬以来，栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠，随水位上涨部分内迁．它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田．
（1）生态学家研究发现，东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的，迁入初期种群数量很少，一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长．为研究东方田鼠种群数量的变化规律，生态学家构建了数学模型，其过程如下表．
①请填写表中Ⅱ和Ⅲ空白之处的内容．
②表中Nt=N0•λt成立的前提条件是湖洲地的资源空间充足、缺乏天敌、气候适宜．
（2）若该生态系统的总面积为400平方公里，某次调查时调查了2平方公里，第一次捕获并标记了36只东方田鼠，第二次捕获的东方田鼠中被标记的占18%，由此估算出东方田鼠的种群密度为100只/平方公里．若在调查期发现，有少数东方田鼠身上的标志掉了，那么该计算结果与真实值相比偏大（偏大，偏小，无变化）
（3）喜食田鼠的臭鼬遇到危险时会用它那特殊的黑白体色警告敌人攻击它，如果敌人靠得太近，臭鼬会低下来，竖起尾巴，用前爪跺地发出警告．如果这样的警告未被理睬，臭鼬便会转过身，向敌人喷出一种恶臭的液体，其强烈的臭味在约800米的范围内都可以闻到，在这个过程中体现出了臭鼬传递信息类型是物理信息、行为信息、化学信息．
（4）岭南民间流传“吃一鼠，当三鸡”的说法，形容田鼠的营养价值比鸡肉多余空格高． 中医指田鼠肉可入药，有补虚扶正、补益气血的功效．从生物多样性角度分析，这个事实体现了田鼠具有直接价值．
（1）生态学家研究发现，东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的，迁入初期种群数量很少，一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长．为研究东方田鼠种群数量的变化规律，生态学家构建了数学模型，其过程如下表．
①请填写表中Ⅱ和Ⅲ空白之处的内容．
| 构建数学模型的一般方法 | 构建东方田鼠种群增长模型的主要步骤 |
| Ⅰ．观察对象，搜集现实信息 | Ⅰ．东方田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内， 种群数量每天增加1.47% |
| Ⅱ．根据搜集到的现实信息， 用适当的数学形式对事物的性质进行抽象表达 | Ⅱ．Nt=N0•λt（其中，Nt代表t天后东方田鼠的 数量，t表示天数，λ表示倍数，N0表示最初的东方田鼠的数量） |
| Ⅲ．通过进一步实验或观察等， 对模型进行检验或修正 | Ⅲ．跟踪统计东方田鼠的数量，对所建立的数学模型进行检验或修正 |
（2）若该生态系统的总面积为400平方公里，某次调查时调查了2平方公里，第一次捕获并标记了36只东方田鼠，第二次捕获的东方田鼠中被标记的占18%，由此估算出东方田鼠的种群密度为100只/平方公里．若在调查期发现，有少数东方田鼠身上的标志掉了，那么该计算结果与真实值相比偏大（偏大，偏小，无变化）
（3）喜食田鼠的臭鼬遇到危险时会用它那特殊的黑白体色警告敌人攻击它，如果敌人靠得太近，臭鼬会低下来，竖起尾巴，用前爪跺地发出警告．如果这样的警告未被理睬，臭鼬便会转过身，向敌人喷出一种恶臭的液体，其强烈的臭味在约800米的范围内都可以闻到，在这个过程中体现出了臭鼬传递信息类型是物理信息、行为信息、化学信息．
（4）岭南民间流传“吃一鼠，当三鸡”的说法，形容田鼠的营养价值比鸡肉多余空格高． 中医指田鼠肉可入药，有补虚扶正、补益气血的功效．从生物多样性角度分析，这个事实体现了田鼠具有直接价值．
2．下列能够保护生物多样性的措施是（ ）
| A． | 为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物 | |
| B． | 为保护草场，减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠 | |
| C． | 为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，应将其天敌引入我国 | |
| D． | 将大熊猫迁入野生动物园繁殖，并进行部分的野外回归实验 |