题目内容
下列关于物质或结构的检测方法及结果的叙述，正确的是（ ）
| A、葡萄糖可与斐林试剂发生作用，生成橘红色沉淀 |
| B、唾液淀粉酶遇碘变蓝色 |
| C、甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色 |
| D、健那绿染液是专一性染叶绿体的活细胞染料 |
考点：检测还原糖的实验,检测蛋白质的实验,DNA、RNA在细胞中的分布实验,观察线粒体和叶绿体
专题：
分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是还原性糖和蛋白质的鉴定、观察DNA与RNA的分布和观察线粒体，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．
解答：
解：A、葡萄糖属于还原性糖，可与斐林试剂发生作用，水浴加热后出现砖红色沉淀，而不是生成橘红色沉淀，A错误；
B、唾液淀粉酶属于蛋白质，只有淀粉溶液遇碘变蓝色，B错误；
C、甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色，C正确；
D、健那绿染液是专一性染线粒体而不是叶绿体的活细胞染料，D错误．
故选：C．
B、唾液淀粉酶属于蛋白质，只有淀粉溶液遇碘变蓝色，B错误；
C、甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色，C正确；
D、健那绿染液是专一性染线粒体而不是叶绿体的活细胞染料，D错误．
故选：C．
点评：本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．
练习册系列答案
相关题目
人体中水的含量约占65%，下列选项中能正确说明水对人体重要性的是（ ）
①水和糖类、脂肪、蛋白质一样，为人体提供能量；
②没有水，人体内大部分化学反应就根本不会发生；
③水的比热小，有利于维持体温；
④体内营养物质的运输离不开水．
①水和糖类、脂肪、蛋白质一样，为人体提供能量；
②没有水，人体内大部分化学反应就根本不会发生；
③水的比热小，有利于维持体温；
④体内营养物质的运输离不开水．
| A、①② | B、②③ | C、②④ | D、③④ |
如果把细胞搅碎，细胞将死亡；如果把病毒搅碎，病毒也将失去活性．这说明（ ）
| A、细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分 |
| B、单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差 |
| C、细胞和病毒被搅拌后都失活，可见两者的结构特点一致 |
| D、细胞和病毒都要有一定的结构基础，才能完成正常的生命活动 |
如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法不正确的是（ ）
| A、此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构 |
| B、若此图表示洋葱根尖分生区细胞，则不包括的结构为5、2，图中的其余的细胞器都应该具有 |
| C、图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6 |
| D、此图若表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为1、2、5 |
下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是（ ）
| A、细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存 |
| B、蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征 |
| C、异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节 |
| D、自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向 |
下列对种子萌发过程中发生的描述，正确的是（ ）
| A、种子萌发过程中有机物的种类增加，总量减少 |
| B、在相同条件下，花生种子萌发时的需氧量比玉米少 |
| C、小麦种子在萌发时所需的营养物质由子叶提供 |
| D、种子萌发时的吸水方式是渗透作用 |
以下是来自于同一生物体内，处于四个不同状态的细胞分裂图示．下列有关叙述中正确的是（ ）
| A、由图④分析，该生物有可能是雄性个体 |
| B、图①与图③所示细胞中染色单体数相等 |
| C、图②、图④所示过程都是产生体细胞的分裂 |
| D、该生物的正常体细胞中含有8条染色体 |
图1种群在理想环境中呈“J”型曲线增长（如图1中甲）；在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长（如图1中乙）．图2为某生态系统中的三个种群（a、b、c）数量的变化如图所示，已知种群c为自养生物．下列有关叙述正确的是（ ）
| A、图一中环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后 |
| B、若图一表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治应在c点之前开始；若表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，增长率为0 |
| C、图二种群b被种群a大量捕食是种群b在第5～7年之间个体数大幅度下降的主要原因 |
| D、图二种群b为J型增长，始终受到a种群的制约 |