题目内容
11.如图是光合作用过程的图解,请据图回答:(1)图中过程一和过程二分别表示光合作用的光反应和暗反应阶段.
(2)图中的⑤分布在叶绿体的类囊体薄膜上,它利用吸收的光能将水分解,为过程二提供[H],并把光能转变为(活跃的)化学能暂时储存在物质ATP中,为过程二提供能量.
(3)过程二需要在[⑥]多种酶的参与下,才能正常进行.
(4)突然停止光照,图中C3的含量会上升(上升或降低),C5含量会降低(上升或降低).
(5)请把光合作用过程概括成反应式:CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光}$(CH2O)+O2.
分析 光合作用根据是否需要光,分为光反应阶段和暗反应阶段.光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖.
解答 解:(1)据图分析,过程一表示光反应阶段,过程二表示暗反应阶段.
(2)图中的⑤是色素分子,分布在叶绿体的类囊体薄膜上,水的光解可以为暗反应提供[H],并把光能转化为活跃的化学能储存在ATP中.
(3)暗反应过程需要在多种酶的参与下才能正常进行.
(4)突然停止光照,光反应停止,ATP和[H]的合成停止,三碳化合物的消耗减少,短时间内三碳化合物的来源不变,最终导致三碳化合物的含量升高;同时五碳化合物的合成减少,去路不变,导致五碳化合物含量减少.
(5)光合作用指的是植物通过叶绿体,利用光能,将二氧化碳和水转化成储存能量额有机物,并且释放氧气的过程.总反应式为:CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光}$(CH2O)+O2.
故答案为:
(1)光反应 暗反应
(2)类囊体薄膜 ①[H](活跃的)化学能 ②ATP
(3)多种酶 (4)上升 降低
(5 ) CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光}$(CH2O)+O2
点评 本题主要考查了学生对光合作用过程的理解.光合作用过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程.
练习册系列答案
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注:乙、丙两组的弱光照均为15%的正常光照,丙组减少供水为50%的正常供水.
光补偿点是指植物在一定条件下,光合作用速率与呼吸作用速率相等时的光照强度.
光饱和点是指植物在一定条件下,光合作用速率不再随光照强度继续提高时的光照强度.
(1)上表中实验的自变量是光照强度、供水量;为验证黄瓜幼苗叶片色素含量的变化情况,可用无水乙醇提取黄瓜幼苗叶片色素,然后利用纸层析法分离色素.
(2)从上述实验结果可知,黄瓜幼苗在弱光照、正常供水条件下,最大净光合速率是0.7×10-2mmolCO2/m2•s;当光照强度处于最大光补偿点时,黄瓜幼苗的净光合速率是0 mmolCO2/m2•s.
(3)乙、丙两组黄瓜幼苗的光合作用强度较强的是丙组,据上表可知,其内在原因之一是该组黄瓜幼苗叶片中叶绿素a、b含量较多.根据上述实验结果,当黄瓜幼苗处于冬春栽培季节,光照减弱,可适当减少供水,以提高其光合作用强度.
| 实 验 组 | 实验条件 | 叶绿素a (mg/cm2) | 叶绿素b (mg/cm2) | 光饱和时 净光合速率 (mmolCO2/m2•s) | 光补偿点 (μmol光子 /m2•s) | 光饱和点 (μmol光子 /m2•s) |
| 甲 | 正常光照 正常供水 | 1.8×10-2 | 0.4×10-2 | 1.9×10-2 | 50 | 1350 |
| 乙 | 弱光照 正常供水 | 1.7×10-2 | 0.4×10-2 | 0.7×10-2 | 29 | 540 |
| 丙 | 弱光照 减少供水 | 2.5×10-2 | 0.7×10-2 | 0.9×10-2 | 23 | 650 |
光补偿点是指植物在一定条件下,光合作用速率与呼吸作用速率相等时的光照强度.
光饱和点是指植物在一定条件下,光合作用速率不再随光照强度继续提高时的光照强度.
(1)上表中实验的自变量是光照强度、供水量;为验证黄瓜幼苗叶片色素含量的变化情况,可用无水乙醇提取黄瓜幼苗叶片色素,然后利用纸层析法分离色素.
(2)从上述实验结果可知,黄瓜幼苗在弱光照、正常供水条件下,最大净光合速率是0.7×10-2mmolCO2/m2•s;当光照强度处于最大光补偿点时,黄瓜幼苗的净光合速率是0 mmolCO2/m2•s.
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2.某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如图A所示).

(1)将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是照强度、温度;装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的18(或g)点.
(2)在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:
该组实验数据是在B曲线的de或fg段获得的.
(3)e与f相比,e点时刻C3的合成速率慢,与b相比,a点形成的原因可能是a点时刻温度较低.
(4)如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何设置对照实验?对照实验:设置如A一样的装置C,将C遮光放在和A相同的环境条件下.
若在单位时间内,实验组读数为M,对照组读数为N,该植物真正光合作用的速率:M-N.
(1)将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是照强度、温度;装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的18(或g)点.
(2)在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:
| 每隔20分钟记录一次刻度数据 | |||||
| … | 24 | 29 | 32 | 34 | … |
(3)e与f相比,e点时刻C3的合成速率慢,与b相比,a点形成的原因可能是a点时刻温度较低.
(4)如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何设置对照实验?对照实验:设置如A一样的装置C,将C遮光放在和A相同的环境条件下.
若在单位时间内,实验组读数为M,对照组读数为N,该植物真正光合作用的速率:M-N.
19.有关人体内环境稳态的叙述,错误的是( )
| A. | 人体各器官、系统协调一致共同维持内环境稳态 | |
| B. | 人体内环境稳态的失调与外界环境无关 | |
| C. | 人体维持内环境稳态的调节能力有限 | |
| D. | 稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常 |
6.
如图表示不同浓度的生长素对芽生长的作用效应和植物的芽在不同浓度生长素溶液中的生长情况.左图中的a、b、c、d点所对应的右图中生长状况,正确的是( )
| A. | a-③ | B. | b-① | C. | c-② | D. | d-④ |
16.下列关于生物地球化学循环的说法正确的是( )
| A. | 生物群落中碳元素进入无机环境都需要通过细胞呼吸 | |
| B. | 碳元素从无机环境进入生物群落的途径只有光合作用 | |
| C. | 碳元素在生物圈中循环的形式是CO2 | |
| D. | 碳循环过程中一定伴随着能量的流动 |
3.有关细胞中的有机物下列说法正确的是( )
| A. | 脂肪的鉴定中用肉眼即可看到被染成橘黄色的脂肪滴 | |
| B. | 花生种子中没有蛋白质,只有脂肪,故用来作为检测脂肪的材料 | |
| C. | 淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量 | |
| D. | 对蛋白质的检测可用斐林试剂,且要现配现用 |
15.下列关于ATP的叙述正确的是( )
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| B. | 为满足肌细胞对能量的需求,细胞中储存有大量的ATP | |
| C. | 绿色植物中,ATP中的能量可以来自于细胞呼吸和光合作用 | |
| D. | 人在长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖产生ATP的量与安静时相等 |