题目内容

某同学在培养皿底部铺上棉花并加入适量的清水,然后把胚具活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上.实验过程与结果如下表,下列叙述正确的是(  )
装置 场所 温度 棉花状态 数日后的现象



日光
日光
黑暗
黑暗
23℃
23℃
23℃
23℃
潮湿
干燥
潮湿
干燥
全部发芽
没有发芽
全部发芽
没有发芽
A、该实验选用胚具活性且大小相同的豌豆作为实验材料属于对无关变量的控制
B、该实验研究的目的是:探究光照、温度和水分对种子萌发的影响
C、该实验的自变量为光照、温度和水分,因变量为种子是否萌发
D、该实验的结论是:种子萌发只与光照和水分有关
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:本题是通过实验探究水分和光照对豌豆种子萌发的影响,先根据表格信息分析出自变量、因变量与无关变量和实验目的,结合选项进行解答.
解答: 解:A、分析表格信息可知,自变量是水分和光照,自变量是种子是否萌发,实验选用胚具活性且大小相同的豌豆作为实验材料属于对无关变量,A正确;
B、分析表格信息可知本实验的目的是探究光照和水分对种子萌发的影响,温度属于无关变量,不能研究温度对种子萌发的影响,B错误;
C、分析表格信息可知,自变量是水分和光照,温度属于无关变量,不是自变量,C错误;
D、分析表格中甲、丙信息可知,种子萌发与水分有关,与光照无关,D错误.
故选:A.
点评:本题是知识点是对实验变量的分析和控制,分析实验结果获取结论,对实验变量的理解和掌握是解题的关键.
练习册系列答案
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某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB和Bb的效应不同).其基因型与表现型的对应关系如下表所示,请分析回答:
基因型 A Bb A bb A BB或aa   
表现型 粉色 红色 白色
(1)纯合白色植株和纯合红色植株作亲本杂交,子一代全部是粉色植株.请写出可能出现这种杂交结果的亲本基因型组合:
 

(2)为了探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上(位于同一条染色体上的基因减数分裂时随染色体进入同一个配子),某研究小组选用了基因型为AaBb的粉色植株自交进行探究.探究过程如下:
第一种类型
第二种类型
第三种类型
①作出假设:假设这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,请你在答题卡的方框中分别画出(用竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点,并在位点旁标注基因).
②实验步骤:
第一步:粉色植株自交.
第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例
③实验可能的结果及相应的结论(不考虑交叉互换):
a.若子代植株花色表现型及比例为
 
,则两对基因的位置符合上图第
 
种类型;
b.若子代植株花色表现型及比例为
 
,则两对基因的位置符合上图第
 
种类型;
c.若子代植株花色表现型及比例为
 
,则两对基因的位置合上图第
 
种类型.

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