题目内容

15.如图表示高等动物体内激素的分泌调节.请回答:
(1)若激素Y是胰岛素,则该细胞是胰岛B细胞.当机体产生的抗体破坏了该细胞与物质X结合的受体时,可使血糖浓度偏高,能(能/不能)通过注射胰岛素降低血糖浓度.
(2)若物质X是促甲状腺激素,则激素Y是甲状腺激素,Y的靶细胞是几乎全身所有细胞,在寒冷条件下,Y的作用是提高细胞代谢速率(促进细胞代谢、加速物质氧化分解等),使机体产生更多的热量.
(3 )若激素Y是抗利尿素,则该细胞的胞体位于下丘脑,当细胞外液的渗透压升高时,可导致垂体释放的激素Y增加.

分析 1、当胰岛素和其受体结合后,一方面促进蛋白质、脂肪、糖原合成,另一方面使细胞膜上的葡萄糖转运蛋白增加,促进葡萄糖进入细胞,促进葡萄糖的利用,而使血糖浓度降低.
2、抗利尿激素的分泌调节,体内水少→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收水分增多→细胞外液渗透压降低、尿量减少.
3、如果外界条件寒冷或者甲状腺激素含量低等情况下,下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素,这种激素作用于垂体后,使垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素作用于甲状腺,使甲状腺分泌甲状腺激素分泌增多.

解答 解:(1)产生胰岛素的细胞是胰岛B细胞,若破坏胰岛B细胞识别物质X的受体,会使胰岛素分泌量减少,所以,可以通过注射胰岛素来降低血糖浓度.
(2)促甲状腺激素可促进甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身所有细胞.在寒冷条件下,其作用是提高细胞代谢速率,使机体产生更多的热量.
(3)细胞外液渗透压升高,会使下丘脑神经内分泌细胞分泌、垂体释放的抗利尿激素增加.
故答案:
(1)胰岛B细胞      能
(2)甲状腺激素      几乎全身所有细胞      提高细胞代谢速率(促进细胞代谢、加速物质氧化分解等)
(3)下丘脑       渗透压       垂体

点评 以高等动物激素调节为载体,本题考查了血糖调节、甲状激素分级调节和水平衡调节的相关内容,意在考查意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;从题目所给的图形中获取有效信息的能力.

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(2)纯化菌株时,通常使用的划线工具是接种环.在第二次及以后划线时,总是从上-次的末端开始划线,这样做的目的是将聚集的菌落逐步减少以获得单个菌落.划线的某个平板培养后,第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌落,第二划线区域的第一条线上无菌落,其它划线上有菌落.造成划线无菌落可能的操作失误是接种环灼烧后未冷却;划线未从第一区域末端开始.
(3)将自然界中采集到的葡萄带回实验室,用无菌水将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中,然后将瓶中的液体用涂布器涂布接种于以木糖为唯一碳源的固体培养基上,在适宜的条件下培养一段时间,获得能利用木糖的多个酵母菌菌落.实验中所用培养基按功能属于选择培养基.
(4)若要检测土样中的酵母菌含量,应采用稀释涂布平板法.在接种前,随机取若干灭菌后的空白平板培养基先行培养了一段时间,这样做的目的是检测培养基平板灭菌是否合格.然后,将lmL土壤溶液稀释分别稀释10倍和100倍,每种稀释度各在3个平板上分别接人0.lmL稀释液,经1适当培养后,6个平板上的菌落数分别为59、57、58、2、7和5,据此可得出每升土壤溶液中的活菌数为5.8×106个.

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