题目内容

某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统。水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等。水蚤以藻类植物为食，鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图2为该生态系统的碳循环部分过程示意图。据图分析：

（1）要维持图1所示生态系统的正常运行，一定要将装置放在适宜温度和有 的地方。某种因素使得生产者短时间内大量减少，但一段时间后又恢复到原有水平，说明该生态系统具有一定的______能力，其基础是 。

（2）若藻类植物所固定的太阳能总量为2．0×108 kJ，藻类中1/2被水蚤捕食、1/2被鲤鱼捕食，则鲤鱼所获得的能量最少为 kJ。

（3）图2中 对应的生物是图1中的藻类植物。

（4）图2的甲→丁中碳的流动形式是__________，乙和丙之间的关系分别为___________。

（5）图2中漏画了一个箭头，该箭头是 （用格式“××→××”表示）。

练习册系列答案
相关题目
11．冬季，放在屋外的大白菜，叶片中会有冰块出现，这些冰块属于（　　）
A．结合水B．自由水
C．既是结合水，又是自由水D．既不是结合水，也不是自由水
12．某生物DNA分子中，基因a的一条链中（C+T）/（G+A）=0.8，基因b的一条链中（A+T）/（G+C）=1.25，那么它们的互补链中，相应的碱基比例分别是（　　）
A．1.25，0.8B．0.8，1.25C．0.2，0.75D．1.25，1.25

已知某植物的花色受两对独立遗传的基因控制，其花色的形成过程如图所示。现以两株白花植株为亲本，杂交产生的F1全为粉色花株，F1自交产生F2．据此回答下列问题：

（1）亲本白花植株的基因型为＿＿＿＿＿，F2的表现型及比例为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）F2中的白花植株有＿＿种基因型，若取F2中的粉花植株自由交配，则后代粉花植株所占的比例为＿＿。

（3）用X射线处理F1的幼苗，使得该植株的一个基因发生突变，导致粉花植株变成了白花植株，为了确定突变的基因，可让该突变植株和aabb的植株杂交。

①若＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，则发生突变的是A基因。

②若＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，则发生突变的是b基因。

有关生态学的基本原理在实际生产中应用的叙述错误的是

A．捕鱼时尽量捕食成熟的鱼，有利于鱼类资源的持续利用

B．用性引诱剂诱捕害虫，能影响害虫的性别比例从而降低出生率

C．稻田里的水稻呈高低错落分布，能够使群落呈垂直结构，提高光能利用率

D．农田除草能调整能量流动的方向，使能量更多流向对人类有益的部分

下列关于教材实验的叙述中，正确的是

A．使用光学显微镜的高倍镜可以观察到新鲜菠菜叶肉细胞中叶绿体的内部结构

B．探究培养液中酵母菌种群数量的变化时需要设计对照试验

C．分离叶绿体色素实验中，沿铅笔线均匀画滤液细线并迅速重复2-3次

D．噬菌体侵染细菌的实验中，保温时间过长或过短对实验结果影响相同

果蝇有关长翅与残翅（相关基因为A、a）、红眼与白眼（相关基因为B、b）、灰身与黑身（相关基因为E、e）等相对性状。已知红眼对白眼为显性,基因位于X染色体上。请回答：

（1）若两只果蝇杂交，所得到的子代表现型和比例如下表所示，则亲本果蝇中，雄果蝇的表现型和基因型依次为 ；雌果蝇所产生的配子类型和比例依次为 。

（2）在一个稳定遗传的野生型灰身果蝇种群中，偶尔出现了—只黑身雄果蝇。研究得知, 黑身由隐性基因控制，但尚未明确控制灰身和黑身的基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上。为了证实其中的一种可能性，请完善以下实验方案，并得出相应的讨论结果。

①实验步骤：

Ⅰ．让 杂交，得到子一代；

Ⅱ．让 交配,观察其后代的表现型。

②讨论：

如果后代的表现型为 ，则黑身基因不是位于X染色体上,而是位于常染色体上。
12．下面关于生物群落结构的叙述，错误的是（　　）
A．垂直方向上，群落具有明显的分层现象
B．群落中动物的垂直分布依赖于植物
C．水平方向上，不同地段的生物种类有差异
D．一个竹园中的竹子高低不齐
10．下列与生物变异有关的叙述，错误的是（　　）
A．γ射线处理使DNA上数个碱基对丢失引起的基因结构的改变属于基因突变
B．三倍体无子西瓜的培育过程产生的变异属于可遗传的变异
C．体细胞中含有两个染色体组的个体是二倍体
D．同源染色体上的非姐妹染色单体间的互换引起的变异是基因重组

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