题目内容
6.回答下列关于遗传和变异的问题:(1)高等动物在产生精子或卵细胞的过程中,位于非同源染色体上的基因会发生自由组合,同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生交叉互换,这两种情况都可能导致基因重组,从而产生基因组成不同的配子.
(2)假设高等动物的染色体数目为2n,在其减数分裂过程中,会出现不同的细胞,甲、乙2个模式图仅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色体,那么,图甲表示的是初级精母细胞(填“初级精母细胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”),图乙表示的是精细胞(填“初级精母细胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”).若图乙细胞由图甲细胞形成,则甲细胞形成乙细胞的过程中发生了交叉互换.
(3)某植物的染色体数目为2n,其产生的花粉经培养可得到单倍体植株.单倍体是指体细胞内含有本物种配子染色体数目的个体.
分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:(1)高等动物在减数分裂产生精子或卵细胞的过程中,在减数第一次分裂后期位于非同源染色体上的非等位基因之间发生自由组合,或在减数第一次分裂四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换,导致基因重组,从而产生基因组成不同的配子.
(2)根据题意和图示分析可知:甲图细胞中含有同源染色体,每条染色体上含有染色单体,说明细胞处于减数第一次分裂过程中,所以甲表示的是初级精母细胞;乙图细胞中不含同源染色体,也不含染色单体,说明细胞处于减数第二次分裂末期,所以图乙表示的是精细胞.若图乙细胞由图甲细胞形成,则甲细胞形成乙细胞的过程中发生了交叉互换.
(3)单倍体通常是由配子直接发育而来的个体,不论含有几个染色体组的配子发育成的个体都为单倍体.
故答案为:
(1)自由组合 交叉互换
(2)初级精母细胞 精细胞 交叉互换
(3)体细胞内含有本物种配子染色体数目的个体
点评 本题考查减数分裂和单倍体的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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14.果蝇的体色(B、b)和毛形(F,f)分别由不同对染色体上的各一对等位基因控制,两对基因中只有一对基因位于X染色体上.若两个亲本杂交组合繁殖得到的子代表现型及比例如下表:
请据表回答问题:
(1)在体色这一性状中黑身是隐性性状.杂交组合乙中母本的基因型是BBXFXf.
(2)杂交组合乙的后代没有雌性个体,其可能的原因有两个:①基因f使精子致死;②基因b和f共同使精子致死.若欲通过杂交实验进一步明确原因,应选择基因型为BbXfY的雄果蝇与某种雌果蝇做杂交试验.若后代只有雄性,则是基因f使精子致死;若后代雌雄均有,且比例为1:2,则是基因b和f共同使精子致死.
| 杂交组合 | 亲本表现型 | 子代表现型及比例 | ||
| 父本 | 母本 | ♂ | ♀ | |
| 甲 | 灰身直毛 | 黑身直毛 | $\frac{1}{4}$灰身直毛、 $\frac{1}{4}$灰身分叉毛、 $\frac{1}{4}$黑身直毛、 $\frac{1}{4}$黑身分叉毛 | $\frac{1}{2}$灰身直毛、 $\frac{1}{2}$黑身直毛 |
| 乙 | 黑身分叉毛 | 灰身直毛 | $\frac{1}{2}$灰身直毛、 $\frac{1}{2}$灰身分叉毛 | 0 |
(1)在体色这一性状中黑身是隐性性状.杂交组合乙中母本的基因型是BBXFXf.
(2)杂交组合乙的后代没有雌性个体,其可能的原因有两个:①基因f使精子致死;②基因b和f共同使精子致死.若欲通过杂交实验进一步明确原因,应选择基因型为BbXfY的雄果蝇与某种雌果蝇做杂交试验.若后代只有雄性,则是基因f使精子致死;若后代雌雄均有,且比例为1:2,则是基因b和f共同使精子致死.
18.下列有关遗传的说法,正确的是( )
| A. | 摩尔根在假设控制果蝇眼色的基因在X染色体上的过程中运用了类比推理法 | |
| B. | 父亲色觉正常,母亲患红绿色盲,生了一个色觉正常的克莱费尔特症(XXY)患者,这是由于父方减数第一次分裂异常所致 | |
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15.关于细胞膜成分的叙述,正确的是( )
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