Question

6．如图示哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程，图中腺体代表甲状腺，①至⑤表示五个过程．据图回答：
（1）图中过程①分泌的激素名称是促甲状腺激素释放激素．
（2）人突然进入寒冷环境后，过程③分泌的激素使组织细胞代谢增强，增加产热．
（3）当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后过程④⑤加强（填序号），这种调节作用在生理学上叫做反馈调节
（4）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），这是因为缺碘会造成甲状腺激素分泌不足，导致过程①②（填序号）加强所致．
（5）垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的生长激素，促进人体正常的生长发育．

Answer 1

分析 本题主要考查甲状腺激素的分级调节过程．
寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素促进代谢增加产热．当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做（负）反馈调节．
图中过程①分泌的激素是促甲状腺激素释放激素，图中过程②分泌的激素是促甲状腺激素，图中过程③分泌的激素是甲状腺激素，④⑤表示抑制作用．

解答 解：（1）图中过程①分泌的激素名称是促甲状腺激素释放激素．
（2）寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素促进代谢增加产热．同时皮肤血管收缩，以减少机体散热，维持体温恒定．
（3）当过程③分泌的激素甲状腺激素在血液中的含量达到一定值后，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，即过程④⑤加强，这种调节作用在生理学上叫做反馈调节．
（4）缺碘会造成甲状腺激素分泌不足，导致下丘脑和垂体的分泌活动即过程①②加强．因此人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病）．
（5）垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的生长激素，促进人体正常的生长发育
故答案为：
（1）促甲状腺激素释放激素
（2）增强  
（3）④⑤反馈调节
（4）①②
（5）生长

点评 本题考查了神经调节和激素调节的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．