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神经递质只能存在于突触小体的      中,只能由     释放作用于        ,因此神经元之间的传递只能是        的。人类高级神经活动的中枢是           ,控制呼吸的中枢是       ,维持身体平衡的中枢是               是人类特有的高级中枢。

突触小泡   突触前膜    突触后膜   单向   大脑皮层、脑干 小脑     语言中枢

解析试题分析:神经递质只能存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,因此神经元之间的传递只能是单向的。人类高级神经活动的中枢是大脑皮层,控制呼吸的中枢是脑干,维持身体平衡的中枢是小脑,语言中枢是人类特有的高级中枢。
考点:本题考查基础知识记忆,意在考查考生识记所列知识点的能力。

练习册系列答案
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(11分)某省有大量的盐碱地,科学家利用耐盐碱植物中的耐盐基因,培育出了耐盐水稻新品系。下图是培育过程简图,请回答下面的问题。

(1)阶段Ⅰ的核心步骤是                        。在构建重组质粒b的过程中,一般需用同种限制酶切割           个磷酸二酯键。如果在此过程中形成的是平末端,则起“缝合”作用的DNA连接酶来自                     
(2)为保证耐盐基因的正常转录,重组质粒b上耐盐基因的两端应含有                   
(3)阶段Ⅱ的核心过程是                          ,人工配制的培养基中除了必要的营养物质和琼脂外,还必须添加               
(4)在植物组织培养一段时间后,发现不同细胞所含蛋白质种类和数量有明显差异,其原因是                 。由耐盐水稻细胞培育成了耐盐水稻植株,说明植物细胞具有         
(5)现有两个二倍体水稻品种,其基因型分别为yyRr、Yyrr。科学家进行如下实验:将花粉除去细胞壁后进行原生质体融合,再把这些融合细胞进行组织培养,培育出水稻植株。该过程中,一般用                作为化学诱导剂来诱导花粉细胞融合。若原生质体之间只考虑两两融合,培育的后代有          种基因型。

(1)下列有关现代生物技术的有关叙述正确的是                

A.基因工程与蛋白质工程都能制造出新的蛋白质
B.动物细胞培养时不一定需要添加血清
C.动物的早期胚胎发育依次经过受精卵、卵裂、桑椹胚、孵化、囊胚、原肠胚等阶段
D.DNA连接酶和DNA聚合酶都能使核苷酸之间形成磷酸二酯键,属于同一种酶
(2)基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤,其中的核心步骤是                ;PCR技术扩增目的基因是基因工程中常用的技术手段,这一技术的原理是                    
(3)植物组织培养的主要原理是植物细胞具有                    ,具体过程是在            和人工控制条件下,将离体的植物器官、组织、细胞培养在人工配制的培养基上,给予适宜的条件,诱导其经过                    产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整的植株。
(4)克隆动物实际上是用                    方法得到的动物,也就是将一个细胞的细胞核,移入一个已经去掉细胞核的                    细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,最终发育为动物个体。
(5)生态工程是实现循环经济最重要的手段之一,请写出它遵循的基本原理(至少答两项):        

(14分,每空2分)在欧美,洋葱被誉为“蔬菜皇后”。对西方人来说“一日不见洋葱,整天情绪不佳”。医学研究表明,洋葱营养价值极高,其肥大的鳞片叶中含糖约8.5%,每100克鳞片叶含维生素C 9.3毫克、钙40毫克、磷50毫克、铁8毫克以及18种氨基酸,是不可多得的保健食品。洋葱肥大的鳞片叶中所含的糖是淀粉?还是可溶性还原糖?或者二者均含有?某生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题。请你帮忙完成下面的实验研究报告。
(1)实验目的:探究洋葱肥大的鳞片叶中所含的糖是淀粉?还是可溶性还原糖?或者二者均含有。
(2)实验原理:淀粉可用________来检测,可溶性还原糖可用________试剂来检测。
(3)实验器材:洋葱,所需试剂和仪器等(略)。
(4)实验步骤:
①制备洋葱组织样液,取A、B两支试管,各加入2 mL样液。
②往A试管中加入2ml 现配的                  ,摇匀,放入盛有50℃~60℃温水的大烧杯中加热约2 min。观察试管中的颜色变化。
③往B试管中加入2滴                 ,观察试管中的颜色变化。
(5)可能出现的实验现象及分析
                                                                              
                                                         。 
                                                        。 

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