题目内容

(14分)柿子成熟过程中,其贮藏物不断发生转化,柿子逐渐由苦涩变甘甜。图中①②两条曲线分别表示柿子成熟过程中两种物质含量的变化趋势。取已停止生长的青柿子和黄柿子果肉,分别加等量的蒸馏水制成提取液。然后在a、b试管中各加5 mL青柿子的提取液,在c、d试管中各加5 mL黄柿子的提取液。

(1)在a、c试管中各加入等量碘液后, c试管呈蓝色,与c试管相比a试管的颜色        ,两试管中被检测的物质是         ,图中能表示这种物质含量变化趋势的曲线是         。
(2)为了检测上述物质转化成另一种物质导致果实变甜与成熟度的关系,某同学向b、d两试管中分别加入质量浓度为O.1 g/mLNaOH溶液1 mL摇匀,再加质量浓度为O.05 g/mLCuSO4溶液1 mL,水浴加热后比较两试管的颜色深浅就可知道成熟度与这两种物质转化的关系,你认为他的操作正确吗       ?为什么?     。
(3)已知生长素含量增加能提高细胞内乙烯的含量。如果对青柿子喷洒一定浓度的生长素,则青柿子继续成熟时曲线②将呈现出            趋势,曲线①将呈现出               趋势。

(14分)⑴较深 淀粉 ②   ⑵不正确  混合均匀 ⑶加速下降  加速上升

解析试题分析:⑴碘液是测淀粉含量的,香蕉在成熟过程中,果实中的贮藏物不断代谢转化,香蕉逐渐变甜。说明果实成熟过程中淀粉不断转换成还原糖,所以图中②线代表淀粉,①线代表还原糖,由于a是青柿子的提取液,c是黄柿子提取液,故a淀粉含量比c高,所以如果c试管呈蓝色,那么a试管的颜色会更深。
⑵果实变甜是淀粉转换成还原性糖的原因,故要检测果实变甜与成熟度的关系应检测还原性糖的含量,应选斐林试剂检测,但题中所用“分别加入质量浓度为O.1 g/mLNaOH溶液1 mL摇匀,再加质量浓度为O.05 g/mLCuSO4溶液1 mL”方法不正确,应该两种试剂混合均匀、现配现用。
⑶乙烯能促进果实成熟,所以对青柿子喷洒一定浓度的生长素,将会导致细胞中淀粉含量加速下降趋势,而还原性糖则呈现加速上升趋势。
考点:本题考查果实成熟过程中物质的相互转变、淀粉和还原性糖的鉴定、植物激素的生理作用等知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力。

练习册系列答案
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(16分)玉米相对性状差别显著,易区分观察;雌雄同株且为单性花,便于人工授粉;生长期短,繁殖速度快;产生的后代数量多,统计更准确,请回答下列问题:
(1)某研究小组将纯种甜玉米与纯种非甜玉米间行种植,结果在甜玉米果穗上结甜粒和非甜粒。在非甜玉米果穗上只结非甜粒。甜粒与非甜粒这一对相对性状中,显性性状是           。欲获得杂种F1来验证基因的分离定律,为准确起见,应选用上述           果穗上所结的        玉米粒进行播种。
(2)正常玉米雌雄同株,基因型为B_T_。基因型为bb的植株不能长出雌花序而成为雄株,因此雄株的基因型为bbT_。基因型为tt的植株上雄花序变成雌花序而成为雌株,故雌株基因型为B_tt。基因型为bbtt的植株也变成雌株。该研究小组让基因型为bbtt的植株接受基因型为BbTt植株的花粉,将收获的种子种下后,得到正常株1201、雄株1210、雌株2430。
①这两对等位基因的遗传遵循什么规律?试用遗传图解写出判断依据。(3分)
②要使后代只产生雄株和雌株,必须选用基因型为                 (注明性别)的亲本进行杂交。
(3)玉米的红粒与黄粒是一对相对性状,为测定这对性状的显隐性关系,研究小组从果穗上取黄粒和红粒种子,分别种植后自交,若只有红粒玉米的子代出现性状分离,则   为显性性状;若黄粒及红粒玉米的自交后代均未出现性状分离,应进一步采用         的方法进行鉴别。

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