题目内容
7.以下关于果胶酶的叙述正确的是( )| A. | 果胶酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶、果胶酯酶等 | |
| B. | 果胶酶的化学成分为固醇 | |
| C. | 果胶酶的催化作用不受温度影响 | |
| D. | 果胶酶可以催化多种物质的分解 |
分析 果胶酶:
(1)作用:能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层,使榨取果汁变得容易,也是果汁变得澄清.
(2)组成:果胶酶是能够分解果胶的一类酶的总称,包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等.
解答 解:A、果胶酶是分解果胶的一类酶总称,包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等,A正确;
B、果胶酶的化学成分为蛋白质,B错误;
C、果胶酶的催化作用受温度影响,C错误;
D、果胶酶是能够分解果胶的一类酶的总称,果胶酶只能催化果胶的分解,D错误.
故选:A.
点评 本题主要考查果胶酶的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
练习册系列答案
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18.梯度稀释过程中用移液管把菌液从一支试管转移到下一支试管后,要用手指轻压移液管的橡皮头,吹吸三次,其目的是( )
| A. | 增加试管内的溶氧量 | B. | 使菌液与水充分混匀 | ||
| C. | 使试管中菌液的浓度降低 | D. | 使细菌的形态结构发生改变 |
15.制作泡菜的过程实际上是应用了乳酸菌的呼吸作用原理.将原料放入泡菜坛后应当怎样处理才能得到可口的泡菜( )
| A. | 马上密封,保持温度30℃~40℃ | B. | 一直通风,保持温度30~40℃ | ||
| C. | 先通风后密封保持温度30~40℃ | D. | 马上密封,保持温度60℃以上 |
12.利用纤维素解决能源问题的关键,是高性能纤维素酶的获取.请完善实验方案,并回答相关问题.
实验目的:比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性.
实验原理:纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖,葡萄糖与斐林试剂产生砖红沉淀的颜色深浅表示葡萄糖的生成量,葡萄糖的生成量表示酶活性大小.
实验材料:三种微生物(A、B、C)培养物的纤维素酶提取液,提取液中酶蛋白浓度相同.
实验步骤:(1)取四支试管,分别编号.
(2)在如表各列的一个适当位置,填写相应试剂的体积量,并按表内要求完成相关操作.
(3)将上述四支试管放入37℃的水浴中,保温1小时.
(4)在上述四支试管中分别加入试剂,摇匀后,进行沸水浴2分钟.
(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅.
实验结果:
分析讨论:
①上述结果表明:不同来源的纤维素酶,虽然酶蛋白浓度相同,但活性不同.若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异,其可能原因是不同酶的分子结构不同.
②你认为上述三种微生物中,最具有应用开发价值的是微生物B.
③从解决能源问题的角度,开发这种纤维素酶的意义在于纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖,葡萄糖可用作制取酒精的原料;用纤维素代替化石燃料.
实验目的:比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性.
实验原理:纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖,葡萄糖与斐林试剂产生砖红沉淀的颜色深浅表示葡萄糖的生成量,葡萄糖的生成量表示酶活性大小.
实验材料:三种微生物(A、B、C)培养物的纤维素酶提取液,提取液中酶蛋白浓度相同.
实验步骤:(1)取四支试管,分别编号.
(2)在如表各列的一个适当位置,填写相应试剂的体积量,并按表内要求完成相关操作.
| 管号 试剂(mL) | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 蒸馏水 | 1.4 | 1.4 | 1.4 | |
| pH7.5的缓冲液 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
| 纤维素悬浮液 | 0.3 | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
| 微生物A提取液 | 0.1 | |||
| 微生物B提取液 | ||||
| 微生物C提取液 | 0.1 | |||
| 总体积 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
(4)在上述四支试管中分别加入试剂,摇匀后,进行沸水浴2分钟.
(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅.
实验结果:
| 微生物A提取物 | 微生物B提取物 | 微生物C提取物 | |
| 颜色深浅程度 | + | +++ | ++ |
①上述结果表明:不同来源的纤维素酶,虽然酶蛋白浓度相同,但活性不同.若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异,其可能原因是不同酶的分子结构不同.
②你认为上述三种微生物中,最具有应用开发价值的是微生物B.
③从解决能源问题的角度,开发这种纤维素酶的意义在于纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖,葡萄糖可用作制取酒精的原料;用纤维素代替化石燃料.