题目内容
下列关于造成相关实验失败的原因分析中,正确的是( )
| A、制作腐乳的卤汤时,料酒加的量较多,易造成豆腐腐败变质 |
| B、制作果酒时,先除去葡萄的枝梗再进行冲洗,可能造成葡萄霉烂 |
| C、制作果醋时,通氧不足或温度过低,造成发酵失败 |
| D、用加酶洗衣粉洗涤污渍时,浸泡时间不足,造成洗涤效果差 |
考点:制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件,脂肪酶、蛋白酶的洗涤效果,酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋
专题:
分析:腐乳制作的步骤:让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制.在选葡萄时应先冲洗1~2次,再去除枝梗,以防葡萄破损被杂菌污染.醋酸菌好氧性细菌,当缺少糖源时和有氧条件下,可将乙醇(酒精)氧化成醋酸,醋酸菌生长的最佳温度是在30℃~35℃.
解答:
解:A、制作腐乳的卤汤时,料酒加的量较少,易造成豆腐腐败变质,加料酒的量多,成熟期延长,A错误;
B、制作果酒时,先除去葡萄的枝梗再进行冲洗,可能造成杂菌污染而腐烂,B正确;
C、醋酸菌为好氧菌,最适温度生长温度为30~35℃,因此制作果醋时,通氧不足或温度过低,C正确;
D、加酶洗衣粉中的酶水解污渍需要一定的时间,因此洗涤时需要侵泡,D正确.
故选:BCD.
B、制作果酒时,先除去葡萄的枝梗再进行冲洗,可能造成杂菌污染而腐烂,B正确;
C、醋酸菌为好氧菌,最适温度生长温度为30~35℃,因此制作果醋时,通氧不足或温度过低,C正确;
D、加酶洗衣粉中的酶水解污渍需要一定的时间,因此洗涤时需要侵泡,D正确.
故选:BCD.
点评:本题考查了生物技术实践中的腐乳的制作、果酒和果醋的制作和加酶洗衣粉等方面的知识,属于对识记、理解层次的考查.
练习册系列答案
相关题目
下列农业生产措施中,与激素的作用无关的是( )
①果树整枝修剪
②无籽西瓜的培育
③无籽番茄的培育
④带芽的枝条扦插易生根
⑤阉割猪以利育肥
⑥移栽植物常去掉部分叶片.
①果树整枝修剪
②无籽西瓜的培育
③无籽番茄的培育
④带芽的枝条扦插易生根
⑤阉割猪以利育肥
⑥移栽植物常去掉部分叶片.
| A、①④ | B、②⑥ | C、③⑤ | D、①⑥ |
优生,就是让每个家庭生育健康的孩子.下列与优生无关的措施是( )
| A、适龄结婚,适龄生育 |
| B、遵守婚姻法,不近亲结婚 |
| C、进行遗传咨询,做好婚前检查 |
| D、产前诊断,以确定胎儿性别进而有效预防白化病 |
在人体中,如果支配某一肢体的传出神经受损伤,那么该肢体( )
| A、能运动,针刺有感觉 |
| B、能运动,针刺无感觉 |
| C、不能运动,针刺有感觉 |
| D、不能运动,针刺无感觉 |
下列有关现代生物技术的叙述中,正确的是( )
| A、植物体细胞杂交、基因工程都可以克服远缘杂交不亲和障碍 |
| B、纤维素酶、果胶酶、胰蛋白酶、限制酶、DNA连接酶是生物工程的工具酶 |
| C、试管婴儿培育过程涉及到动物细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术 |
| D、人们利用细胞工程可以大量生产特异性强、纯度高的抗体 |
人体内环境的相对稳定是健康的保障.下列病症中,不是由于内环境成分发生明显变化而引起的是( )
| A、小腿抽搐 | B、镰刀型细胞贫血症 |
| C、尿毒症 | D、组织水肿 |
将等量的、微量的NH4+、PO43-、K+、Ca2+共同置于100mL蒸馏水中,再放入一些新鲜的水稻根尖,一段时间后,测定溶液中上述四种离子和水的含量变化(见表).实验结果可以说明( )
①根对水的吸收和对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程
②根对矿质离子的吸收不是等比例进行的
③根细胞吸收矿质离子的方式是主动运输
④根吸收矿质离子的过程不受温度的影响.
| 项目 | H2O | NH4+ | K+ | Ca2+ | PO43- |
| 减少量 | 0% | 23% | 12% | 37% | 14% |
②根对矿质离子的吸收不是等比例进行的
③根细胞吸收矿质离子的方式是主动运输
④根吸收矿质离子的过程不受温度的影响.
| A、只有①② | B、只有①③ |
| C、只有①②③ | D、都正确 |
下列有关发酵食品加工的操作,正确的是( )
| A、制作果酒时应对葡萄进行反复冲洗以避免杂质的影响 |
| B、制作果醋时应避免通入空气以保证有关菌种正常代谢 |
| C、制作腐乳时应适量加盐以避免豆腐变质、变软 |
| D、制作酸奶时应保证有氧环境以避免变质 |
| A、若M表示基因多样性.a~d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的是b |
| B、若M表示物种丰富度,a~d表示四个不同空间范围内的物种数量的分布频率 |
| C、若M表示生物体内汞的含量,a~d表示四种生物,则由它们组成的食物链中,b所处的营养级最高 |
| D、若M表示种群密度,a~d表示四个小型野生生物种群,则种内斗争最激烈的一定是b种群 |