题目内容

如图1为细胞分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图,图2表示是某二倍体雄性动物的一个细胞示意图.下列叙述正确的是(  )
A、图2中细胞是次级精母细胞或第一极体,处于曲线图的c-d段时期
B、该细胞的每个染色体组中有3条染色体,包含了该生物基因组中全部DNA序列
C、若染色体②上有基因B,⑤的相同位点上有基因b,说明细胞在b-c段时期内发生了交叉互换
D、处于曲线图的c-d段的一个细胞内有0或1或2条Y染色体
考点:细胞的减数分裂
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图1中,ab表示DNA分子复制,bc表示减数率一次分裂,cde表示减数第二次分裂.图2中,不含同源染色体,着丝点分裂,细胞处于减数第二次分裂后期.明确知识点,梳理相关知识,分析题图,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、图2中细胞处于减数第二次分裂后期,细胞质均等分裂,又图2表示是某二倍体雄性动物的一个细胞示意图,所以只能是次级精母细胞,处于曲线图的c-d段时期,A错误;
B、该细胞的每个染色体组中有3条形态各异的染色体,也就包含了全部的核遗传信息,B错误;
C、若染色体②上有基因B,⑤的相同位点上有基因b,说明细胞在b-c段时期内发生了交叉互换,也可以是a-b段DNA复制发生基因突变,C错误;
D、曲线图的c-d段表示减数第二次分裂的前、中期和后期,所以处于减数第二次分裂前、中期的次级精母细胞中可能含有0条或1条Y染色体,后期着丝点分裂后,次级精母细胞中可能含有0条或2条Y染色体,D正确.
故选:D.
点评:本题考查减数分裂、染色体组、基因组的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力;是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择.
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