题目内容
如图有关生物变异来源概念图叙述不正确的是( )

| A、产生镰刀型细胞贫血症的直接原因是图中的④的改变 |
| B、图中⑤过程发生在减数第二次分裂时期 |
| C、表中的①②可分别表示为基因突变和基因重组 |
| D、③的结构改变不一定会造成生物性状的改变 |
考点:基因重组及其意义,基因、蛋白质与性状的关系,基因突变的原因
专题:
分析:阅读题干和题图可知,该题的知识点是可以遗传的变异的来源,生物变异与性状之间的关系,图中①是基因突变,②是基因重组,⑤是同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换,③是碱基对的增添、缺失或替换,④是蛋白质结构的改变.
解答:
解:A、镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因突变,直接原因是血红蛋白结构的改变,即图中的④,A正确;
B、⑤是同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换,发生在减数第一次分裂的四分体时期,B错误;
C、图中①是基因突变,②是基因重组,C正确;
D、由于密码子的简并性,基因突变不一定引起蛋白质结构的改变,因此基因突变不一定引起生物性状的改变,另外,如果显性纯合子突变成杂合,在完全显性的情况下,性状也不发生改变,D正确.
故选:B.
B、⑤是同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换,发生在减数第一次分裂的四分体时期,B错误;
C、图中①是基因突变,②是基因重组,C正确;
D、由于密码子的简并性,基因突变不一定引起蛋白质结构的改变,因此基因突变不一定引起生物性状的改变,另外,如果显性纯合子突变成杂合,在完全显性的情况下,性状也不发生改变,D正确.
故选:B.
点评:本题旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络的能力,对于可遗传变异的类型的比较掌握的能力及应用相关知识通过分析、比较等方法综合解答问题的能力.
练习册系列答案
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关于“现代生物进化理论”观点的阐述,下列哪项是错误的( )
| A、种群是生物进化的基本单位 |
| B、基因库在代代相传的过程中保持稳定不变 |
| C、生物进化实质上是种群基因频率发生变化的过程 |
| D、自然选择决定生物进化的方向 |
如表是人成熟红细胞与血浆中的K+和Mg2+在不同条件下的含量比较,据表分析最不确切的是( )
| 处理前 | 用鱼滕酮处理后 | 用乌本苷处理后 | ||||
| 细胞内 | 血浆中 | 细胞内 | 血浆中 | 细胞内 | 血浆中 | |
| K+ | 145mmol | 5mmol | 11mmol | 5mmol | 13mmol | 5mmol |
| Mg2+ | 35mmol | 1.4mmol | 1.8mmol | 1.4mmol | 35mmol | 1.4mmol |
| A、鱼滕酮对K+和Mg2+的载体的生理功能均有抑制作用 |
| B、乌本苷抑制K+的载体的生理功能而不影响Mg2+的载体的生理功能 |
| C、鱼滕酮抑制ATP的合成从而影响K+和Mg2+的运输 |
| D、正常情况下血浆中K+和Mg2+均通过主动运输进入红细胞 |
如图1为细胞分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图,图2表示是某二倍体雄性动物的一个细胞示意图.下列叙述正确的是( )

| A、图2中细胞是次级精母细胞或第一极体,处于曲线图的c-d段时期 |
| B、该细胞的每个染色体组中有3条染色体,包含了该生物基因组中全部DNA序列 |
| C、若染色体②上有基因B,⑤的相同位点上有基因b,说明细胞在b-c段时期内发生了交叉互换 |
| D、处于曲线图的c-d段的一个细胞内有0或1或2条Y染色体 |
检测酵母菌细胞呼吸作用的产物,下列描述正确的是( )
| A、如果产生的气体使澄清的石灰水变浑浊,则酵母菌只进行有氧呼吸 |
| B、如果产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色,则酵母菌只进行无氧呼吸 |
| C、无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸,酵母菌都能产生CO2 |
| D、酵母菌发酵时不产生气体,但其发酵液能使重铬酸钾变灰绿色 |
对来自同一人体不同组织的正常体细胞(具有完整的细胞核)的表述,不合理的是( )
| A、均具有全能性 |
| B、均具有细胞周期 |
| C、表达的基因不完全相同 |
| D、均具有原癌基因和抑癌基因 |