题目内容
13.下列是有关细胞分裂的问题,图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象,请据图分析回答:(1)图1中CD段形成的原因是着丝点分裂;图2三个细胞分裂图象中,乙、丙细胞处于图1中的BC段,甲细胞处于图1中的DE段.
(2)据图2甲细胞分析可知,该细胞含有0条染色单体,4对同源染色体.
(3)据图2丙细胞(ABCD表示染色体,EeFf表示染色体上的基因)分析可知,该细胞处于四分体(或联会或减I前期)期.若此细胞分裂后产生的1个子细胞的基因型为Eef,则另三个子细胞的基因型分别为Eef、F、F.
分析 分析图1:图示表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系.AB段表示有丝分裂间期或减数第一次分裂间期,进行染色体的复制;BC段表示有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程、减数第二次分裂前期和中期;CD段表示着丝点分裂,指有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,DE段表示有丝分裂末期或减数第二次分裂末期.
甲细胞着丝点分裂,每一极有同源染色体,处于有丝分裂后期;
乙细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,细胞质不均等分裂,说明是初级卵母细胞;
丙细胞含同源染色体,同源染色体联会,处于减数第一次分裂后期.
解答 解:(1)图1中CD段染色体:DNA分子由1:2变为1:1,形成的原因是着丝点分裂,图2三个细胞分裂图象中,乙、丙细胞染色体:DNA分子=1:2,处于图1中的BC段,甲细胞染色体:DNA分子=1:1,处于图1中的DE段.
(2)图中甲细胞着丝点分裂,每一极有同源染色体,处于有丝分裂后期,分析可知,该细胞含0条染色单体,4对同源染色体.
(3)据图丙细胞同源染色体联会,处于减数第一次分裂后期,期.若此细胞分裂后产生的1个子细胞的基因型为Eef,说明减数第一次分裂后期,染色体A、D和染色体B移向了一极,进入一个次级性母细胞,经减数第二次分裂形成2个基因型为Eef的细胞,而染色体C移向了另一极,进入一个次级性母细胞,经减数第二次分裂形成两个基因型为F的配子,所以B细胞同时产生的三个子细胞的基因型是Eef、F、F.
故答案为:
(1)着丝点分裂 乙、丙 甲
(2)0 4
(3)四分体(或联会或减I前期) Eef、F、F
点评 本题结合细胞分裂图和曲线图,考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量变化规律,能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期,准确判断曲线图中个区段所代表的时期,在结合所学的知识答题.
| A. | 若甲中a和b分别代表消费者和食物网,则c可能代表组成成分,d可能代表生态系统的结构 | |
| B. | 若乙中3个圆圈代表3种生物生存的空间范围时,则最容易绝灭的生物是b | |
| C. | 若丙中3个圆圈中,a、c表示两个不同类型的生态系统,则b物种数量比a、c多 | |
| D. | 若丁中a和b代表质粒和运载体这两个概念,则a可表示质粒,b可表示运载体 |
| A. | 0.57% | B. | 20% | C. | 4.8% | D. | 1.7% |
| A. | Ⅰ减数分裂的第一次分裂不分离,Ⅱ减数分裂的第一次分裂不分离 | |
| B. | Ⅰ减数分裂的第二次分裂不分离,Ⅱ减数分裂的第二次分裂不分离 | |
| C. | Ⅰ减数分裂的第一次分裂不分离,Ⅱ减数分裂的第二次分裂不分离 | |
| D. | Ⅰ减数分裂的第二次分裂不分离,Ⅱ减数分裂的第一次分裂不分离 |
| A. | 癌变是细胞畸形分化的结果 | |
| B. | 细胞分化是细胞核基因定向改变的结果 | |
| C. | 分化的细胞仍然具有全能性 | |
| D. | 分化的细胞其分裂能力将减弱 |
| A. | 有氧呼吸 | B. | 无氧呼吸 | ||
| C. | 有氧呼吸和无氧呼吸 | D. | 光合作用 |
| 雌果蝇 | 雄果蝇 |
| 长翅、野生眼250 长翅、朱红眼250 短翅、野生眼250 短翅、朱红眼250 | 长翅、朱红眼200 长翅、玉色眼200 长翅、野生眼50 长翅、白 眼50 短翅、泉红眼200 短翅、玉色眼200 短翅、野生眼50 短翅、白 眼50 |
(2)若只考虑果蝇的眼色,F2 雄果蝇中出现了四种表现型,由此推断F1 中雌果蝇在减数分裂时形成了比例为4:4:1:1的配子.请写出F1 中雌果蝇的基因型是XAbXaB,亲本中玉色眼雄果蝇的基因型是XAbY或XaBY(只考虑果蝇的眼色,相关基因如果是一对用 A/a 表示,如果是两对用 A/a、B/b表示).
(3)继发现棒眼基因(d)于 X染色体上之后,科研人员又发现了一种翅膀后端边缘缺刻(缺刻 翅)的圆眼雌果蝇,并用同种果蝇做了下面的实验.
针对上述实验现象,某小组同学做出以下 4种假设(各种配子均可育,XY视为纯合子)
假设 I:常染色体上有显性缺刻翅基因(设为E),且具显性纯合致死效应;
假设 II:X染色体上有显性缺刻翅基因(设为E),且具显性纯合致死效应;
假设 III:X染色体缺失导致缺刻翅(用X-表示),且眼形因随X染色体缺失而丢失,缺刻纯合致死;
假设 IV:X染色体缺失导致缺刻翅(用X-表示),且眼形基因没随X染色体缺失而丢失,缺刻纯合致死;
①理论上能成立的假设有IIIIIIV
②为进一步研究,科研人员对 F1中表现型为棒眼缺刻翅雌果蝇果蝇做了某细胞染色体检查,显微镜下观察到如图所示片段,且存在四个 d基因,从而证实假设IV是正确的.写出 F1棒眼缺 刻翅与圆眼正常翅杂交的遗传图解.
| A. | 基因工程经常以抗生素抗性基因作为目的基因 | |
| B. | 同过转基因技术可获得抗虫粮食作物,从而增加粮食产量,减少农药使用 | |
| C. | 通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种限制性核酸内切酶处理运载体DNA | |
| D. | 质粒是广泛存在于细菌细胞质中的一种颗粒状的细胞器 |