题目内容
(1)豚鼠的胰腺腺泡细胞能够分泌大量的消化酶,可观察到这些细胞具有发达的
(2)科学家将一小块胰腺组织放入含放射性标记
(3)科学家将短暂培养的胰腺组织洗去放射性标记物,转入不含放射性标记物的培养液中继续培养.实验结果如图所示.随着
(4)细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡之中,这些膜泡能够精准的运输.为了确定参与膜泡运输的基因(sec基因),科学家筛选了两种酵母突变体,这两种突变体与野生型酵母电镜照片差异如下:
| 酵母突变体 | 与野生型酵母电镜照片的差异 |
| sec12基因突变体 | 突变体细胞内内质网特别大 |
| sec17基因突变体 | 突变体细胞内,尤其是内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡 |
考点:细胞器之间的协调配合,细胞的生物膜系统
专题:
分析:1、分泌蛋白的合成、加工和运输过程:最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质,在到高尔基体,高尔基体对其进行进一不加工,然后形成囊泡分泌到细胞外.该过程消耗的能量由线粒体提供.
2、放射性探测技术:用放射性核素取代化合物分子的一种或几种原子而使它能被识别并可用作示踪剂的化合物.它与未标记的相应化合物具有相同的化学及生物学性质,不同的只是它带有放射性,因而可利用放射性探测技术来追踪.
2、放射性探测技术:用放射性核素取代化合物分子的一种或几种原子而使它能被识别并可用作示踪剂的化合物.它与未标记的相应化合物具有相同的化学及生物学性质,不同的只是它带有放射性,因而可利用放射性探测技术来追踪.
解答:
解:(1)消化酶的本质为蛋白质,与其分泌有关的可根据右图得出为内质网和高尔基体.
(2)核糖体是合成蛋白质的场所,通常采用放射性同位素标记的氨基酸来研究蛋白质的合成和运输过程.这一技术使研究者能确定放射性物质在细胞内的位置.
(3)据右图可知,随着追踪时间的变化,放射性物质在不同的结构的多少,可以确定分泌蛋白的转移途径为:内质网上的核糖体→内质网→高尔基体→分泌小泡
(4)sec12基因突变体后,细胞内内质网特别大,推测sec12基因编码的蛋白质可能参与内质网小泡的形成;sec17基因突变后,突变体细胞内,尤其是内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡,说明小泡与高尔基体没有融合,推测sec17基因编码的蛋白质参与小泡与高尔基体的融合.
故答案为:
(1)内质网和高尔基体.
(2)氨基酸 核糖体 放射性标记蛋白质
(3)追踪时间 内质网上的核糖体→内质网→高尔基体→分泌小泡
(4)内质网小泡 参与小泡与高尔基体的融合
(2)核糖体是合成蛋白质的场所,通常采用放射性同位素标记的氨基酸来研究蛋白质的合成和运输过程.这一技术使研究者能确定放射性物质在细胞内的位置.
(3)据右图可知,随着追踪时间的变化,放射性物质在不同的结构的多少,可以确定分泌蛋白的转移途径为:内质网上的核糖体→内质网→高尔基体→分泌小泡
(4)sec12基因突变体后,细胞内内质网特别大,推测sec12基因编码的蛋白质可能参与内质网小泡的形成;sec17基因突变后,突变体细胞内,尤其是内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡,说明小泡与高尔基体没有融合,推测sec17基因编码的蛋白质参与小泡与高尔基体的融合.
故答案为:
(1)内质网和高尔基体.
(2)氨基酸 核糖体 放射性标记蛋白质
(3)追踪时间 内质网上的核糖体→内质网→高尔基体→分泌小泡
(4)内质网小泡 参与小泡与高尔基体的融合
点评:本题考查分泌蛋白的合成和运输,意在考察考生对所学知识要点的掌握,把握知识的内在联系,形成知识网络结构的能力.
练习册系列答案
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下列有关酶的叙述正确的结论有( )
①产生酶的细胞都有分泌功能
②部分从食物中获得,部分在体内转化
③酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸
④酶是生物催化剂
⑤生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞
⑥能降低化学反应的活化能.
①产生酶的细胞都有分泌功能
②部分从食物中获得,部分在体内转化
③酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸
④酶是生物催化剂
⑤生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞
⑥能降低化学反应的活化能.
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C、a链和b链中
| ||
D、a链和c链中
|