题目内容
2．
如图甲为基因对性状的控制过程，图乙表示细胞内合成某酶的一个阶段，据图回答以下问题．（1）图甲中基因1和基因2可以（填“可以”或“不可以”）在同一细胞中，M1和M2不会（填“会”或“不会”）出现在同一细胞中．
（2）图乙①、②、③中含有五碳糖的有核糖．决定丝氨酸（Ser）的密码子对应的DNA模板链上的三个碱基是AGG，若Gly是该多肽的最后一个氨基酸，则该多肽的终止密码是UAC．
（3）图甲中过程b和图乙所示的过程在生物学上称为翻译，最终形成的蛋白质不同的根本原因是基因的脱氧核苷酸的排列顺序不同．
（4）甲图中基因1是通过控制蛋白质的合成控制人的性状的．若基因2不能表达，则人会患白化病，为什么？
分析 1、分析图解：图甲表示遗传信息的转录和翻译过程，其中a表示转录，b表示翻译；图乙表示翻译过程中，图中①表示核糖体，②表示转运RNA，③表示mRNA．
2、基因通过中心法则控制性状，包括两种方式：
（1）通过控制酶的合成控制代谢过程，间接控制生物体的性状，如图中的黑色素的生成；
（2）可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，如图中血红蛋白的合成．
3、细胞分化的原因是基因的选择性表达，过程中遗传物质不变．
解答 解：（1）由于同一个体的体细胞均是由受精卵有丝分裂而来，有丝分裂过程中遗传物质不变，因此图甲中基因1和基因2可以在同一细胞中，但是由于基因的选择性表达，M1和M2不会出现在同一细胞中．
（2）图乙中①表示核糖体，②表示转运RNA，③表示mRNA，RNA中的五碳糖为核糖．图中看出，决定丝氨酸（Ser）的密码子为UCC，因此对应的DNA模板链上的三个碱基是AGG，若Gly是该多肽的最后一个氨基酸，由于终止密码子不编码氨基酸，因此该多肽的终止密码是UAC．
（3）图甲中过程b和图乙所示的过程在生物学上称为翻译，最终形成的蛋白质不同的根本原因是基因的脱氧核苷酸的排列顺序不同．
（4）甲图中基因1是通过控制蛋白质的合成控制人的性状的．若基因2不能表达，就不能合成酪氨酸酶，就不能合成黑色素，则人会患白化病．
故答案为：
（1）可以 不会
（2）核糖 AGG UAC
（3）翻译 基因的脱氧核苷酸的排列顺序不同
（4）蛋白质的合成 该基因不能表达就不能合成酪氨酸酶，就不能合成黑色素
点评 本题以转录、翻译的示意图为载体，考查了基因与性状的关系、基因表达和细胞分化的有关知识，要求考生能够准确分析图解，判断图中各标号表示的生理过程；掌握基因控制生物性状的两种方式，属于考纲中识记、理解层次的考查．
| A． | 孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说--演绎法 | |
| B． | 萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上 | |
| C． | 细胞学说主要阐明了细胞的多样性和生物界的统一性 | |
| D． | 促胰液素是人们发现的第一种激素 |
| A | B | C | D | E | ||
| 来源 | 猪血 | 马肝 | 蛙表皮 | 棉花 | 霉菌 | |
| 水溶性 | - | - | + | - | + | |
| 灰分 | + | - | + | - | - | |
| 染 色 反 应 | 甲基绿溶液 | - | - | + | - | - |
| 斐林试剂 | - | - | - | - | - | |
| 苏丹Ⅲ溶液 | - | + | - | - | - | |
| 双缩脲试剂 | + | - | + | - | + | |
| 碘液 | - | - | - | - | - | |
灰分指物质比充分燃烧后剩下的部分．
②A为红色，检测A的灰分后发现其中含有Fe元素．③将适量的E溶液加入盛有D的试管中，混合一段时间后，混合液能与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀．
根据以上实验现象和结果，推断出：
A、最可能是血红蛋白；
B、是脂肪，被苏丹Ⅲ溶液染色后呈橘黄色色；
C、由DNA和蛋白质两种物质构成，可见C是染色质（体）；
D、最可能是纤维素（半纤维素）；则E是纤维素酶（半纤维素酶）．
| A． | 葡萄糖和核糖核苷酸 | B． | 葡萄糖和脱氧核糖核苷酸 | ||
| C． | 氨基酸和脱氧核糖核苷酸 | D． | 氨基酸和核糖核苷酸 |
5基因型相同的概率为____________。
体大量繁殖后，则某个子代噬菌体