题目内容

8．培养流感病毒时应选择的培养基是（　　）
A．固体培养基B．牛肉膏蛋白冻培养基
C．活的鸡胚D．A、B、C都可以

分析 病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动．

解答 解：病毒不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，故培养病毒时只能用活细胞．
故选：C．

点评 本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性．

练习册系列答案
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6．如图所示为细胞内各种蛋白质的合成和转运过程，图中①②③④⑤⑥⑦代表细胞结构，A、B、C、D代表细胞内合成的各种蛋白质，E是合成D的原料，下列叙述正确的是（　　）
A．在①结构上发生的是转录和翻译过程
B．B物质可能为DNA聚合酶或RNA聚合酶
C．呼吸酶、ATP合成酶属于A类物质，胰岛素属于D类物质
D．③和④结构可以对蛋白质进行加工，蛋白质每次进出均需穿过一层生物膜
2．植物体的各种细胞在形态、结构和功能上有很大差异，这主要是（　　）的结果．
A．细胞分裂B．细胞分化C．细胞生长D．细胞增多
16．回答下列高等动物神经调节与体液调节相关问题：
（1）在蛙的坐骨神经表面放置两个电极，连接到一个电表上（电表指针偏转方向代表电流方向）．静息时，电表没有测出电位差（如图中甲所示）．若在图甲所示神经左侧的相应位置给予一适当的刺激，则电流表指针偏转的顺序依次为B→C→B→A（→B）．

依据电流表指针偏转情况，绘制出的电流变化情况曲线最接近图乙中的D．
该实验表明：在一个神经元内，兴奋是以局部电流的形式沿着神经纤维传导的．
（2）某反射弧结构完整，效应器为骨骼肌．图为神经肌肉接点的放大示意图．请回答下列问题：
A．突触是由图乙中的②③④（填序号）构成．图丙①中的物质将与突触后膜上的特异性受体结合，从而使突触后膜产生兴奋或抑制．
B．兴奋通过突触的传递是单向的原因是：递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜．
C．科研人员用电极分别刺激传入神经和骨骼肌，同时用电流表分别记录传出神经的电流变化情况，则两次电流表的偏转情况依次为偏转、不偏转．（填“偏转”或“不偏转”）
3．某生物的基因组成如图，则其一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞产生的精子和卵细胞种类分别是（　　）
A．2种和1种B．2种和2种C．8种和1种D．8种和8种
13．牵牛花的花色由基因R和r控制，叶的形态由基因T和t控制．下表是3组不同亲本的杂交及结果，请据表分析回答：
交组合亲本的表现型后代现型数目
红色阔页红色窄叶白色阔叶白色窄叶
①白色阔叶×红色窄叶40303970
②红色窄叶×红色窄叶04300140
③白色阔叶×红色窄叶413000
（1）上述两对相对性状中，显性性状为：红色、阔叶．
（2）请写出三组杂交组合中两个亲本植株的基因型．
①组合为：rrTT×Rrtt
②组合为：Rrtt×Rrtt
③组合为：rrTT×RRtt．
20．如图是组成生物体的部分大分子化合物与组成它们的化学元素的关系图，据图回答下列问题：

（1）①②③④共有的化学元素是C、H、O，其中①的结构通式为．
（2）鉴定A需要试剂双缩脲，B具有多样性是因为②组成DNA的脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序具有多样性．
（3）在血糖平衡调节过程中与A4具有拮抗关系且由同一分泌腺分泌的激素是胰高血糖素．在人体内，HIV与特异性A2结合后形成沉淀，被吞噬细胞摄取后彻底水解的产物为核糖、含氮碱基、磷酸、氨基酸．
（4）A1是一条由30个氨基酸形成的链状多肽，其中有4个谷氨酸（R基为-CH2-CH2-COOH），则A1至少有5个游离的羧基．如果核苷酸的平均相对分子质量为400，则指导产生A1的B的相对分子质量最小为68796（不考虑终止密码）．
17．表示植物不同器官对生长素的反应．请观察后据图回答．
（1）促进芽生长的生长素最下图适浓度是10-8mol/LM，生长素的这一浓度对根生长的效应是抑制．
（2）B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是促进，对芽生长的效应是促进．
（3）C点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是既不促进也不抑制．
18．一条肽链由50个氨基酸脱水缩合而成，该肽链应被称为（　　）
A．四十九肽B．五十肽C．五十一肽D．五十二肽

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