题目内容
如图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验中样品稀释示意图。据图分析正确的是
A．3号试管的稀释倍数为103倍
B．4号试管中稀释液进行平板培养得到的菌落平均数恰为5号试管的10倍
C．5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为1．7×109个
D．该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目要高
| A． | 甲病可能是伴X染色体隐性遗传病 | B． | 乙病是伴X染色体显性遗传病 | ||
| C． | 患乙病的男性一般多于女性 | D． | 1号和2号所生的孩子不可能患甲病 |
微生物与人类关系密切。下表为培养某种微生物的培养基配方,请回答有关问题:
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4·7H2O | 硝酸铵 | 琼脂 |
1．4g | 2．1g | 0．2g | 1．0g | 15．0g |
（1）从此培养基的配方来看,最适合培养的微生物是 。
A．酵母菌 B．硝化细菌
C．纤维素分解菌 D．大肠杆菌
（2）培养微生物的培养基可以分为液体培养基和 ,两种培养基的配方中一般都含有水、 、 和无机盐,培养基还需要满足微生物生长对 、 以及氧气的要求。
（3）稀释涂布平板法是微生物接种常用的方法之一,该法是将菌液进行 ,然后将不同稀释度的菌液分别涂布在琼脂固体培养基的表面,进行培养。稀释条件足够时,可形成由单个细胞形成的单个 ,因此可用于微生物纯化培养。
（4）如果要进行土壤中分解尿素的细菌的分离,培养基中必须含有的成
分是 ,验证分解尿素的细菌是否存在,常用的方法是 。
（5）微生物接种的方法很多,在用平板划线法操作结束时,为什么仍需要灼烧接种环? 。
（6）假设培养结束后,发现培养基上菌落连成一片,可能的原因是什么?（列举两项） 。
下列关于四种生物的能源、C源、N源和代谢类型的描述，其中正确的一组是
硝化细菌 | 乳酸菌 | 根瘤菌 | 衣藻 | |
能源 | 氧化NH3 | 分解乳酸 | 固定N2 | 利用光能 |
C源 | CO2 | 糖类 | 糖类 | CO2 |
N源 | NH3 | N2 | N2 | |
代谢类型 | 自养需氧型 | 异养需氧型 | 异养需氧型 | 自养需氧型 |
A．硝化细菌、乳酸菌 B．乳酸菌、根瘤菌
C．根瘤菌、衣藻 D．硝化细菌、衣藻