题目内容
甲、乙两种化学物质可能有一定致畸、致癌作用,利用动物细胞培养的方法鉴定它们是否有毒性,并比较二者毒性的强弱.请依据实验结果完成下列实验报告.
Ⅰ.实验步骤:
(1)制备细胞悬液:用 处理小白鼠胚胎组织离散成单个细胞,制成细胞悬浮液.
(2)进行细胞培养:
①取A.B.C三个洁净的锥形瓶,分别加入 .
②向A.B两个培养瓶中分别加入等量的化学物质甲、乙,并将培养瓶摇匀;C瓶不作处理,作为对照.
③ .(要求写出培养场所).
(2)制作临时装片
(3)镜检和统计:把临时装片放在显微镜下,寻找处于 期的细胞,与小白鼠正常体细胞有丝分裂高倍显微镜照片进行对比,以确认发生变异的细胞.统计 .
Ⅱ.实验结果:
Ⅲ.请写出实验结论: .
Ⅰ.实验步骤:
(1)制备细胞悬液:用
(2)进行细胞培养:
①取A.B.C三个洁净的锥形瓶,分别加入
②向A.B两个培养瓶中分别加入等量的化学物质甲、乙,并将培养瓶摇匀;C瓶不作处理,作为对照.
③
(2)制作临时装片
(3)镜检和统计:把临时装片放在显微镜下,寻找处于
Ⅱ.实验结果:
| 培养瓶 | A | B | C |
| 变异细胞占总细胞数 | 1.3% | 12.5% | 0.1% |
考点:动物细胞与组织培养过程
专题:
分析:根据题干信息“甲、乙两种可能有一定毒性的化学物质”、“鉴定它们是否有毒性并比较二者毒性的强弱”和“根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数(以下称Q值),可判断该化学物质的毒性”,可知自变量为甲乙两种化学物质,因变量是Q值,即变异细胞占全部培养细胞的百分数.
对照实验的三个步骤:取材、编号;分别作不同的处理;观察实验结果和得出实验结论.
对照实验的三个步骤:取材、编号;分别作不同的处理;观察实验结果和得出实验结论.
解答:
解:Ⅰ.(1)制备细胞悬液:用胰蛋白酶处理小白鼠胚胎组织离散成单个细胞,制成细胞悬浮液.
(2)实验设计时要遵循对照原则和单一变量原则,所以本实验要设计三组实验,单一变量是有毒物质的有无和有毒物质的种类.
①取A、B、C三个洁净的培养瓶,消毒灭菌,分别加入等量的细胞悬浮液;
②向A培养瓶中加入化学物质甲,向B培养瓶中加入化学物质乙,并将培养瓶摇匀;C瓶不作处理,作为对照.
③把3个培养瓶放在37℃或适宜温度)的恒温箱中培养;
(2)制作临时装片
(3)有丝分裂中期的细胞中染色体形态稳定、数目清晰,整齐地排列在赤道板上.因此用显微镜观察时要寻找处于有丝分裂中期的细胞,并与C组对比以确认发生变异的细胞,同时统计该期变异的细胞占该期细胞总数的百分数(Q值).
Ⅲ.A、B、C三个培养瓶的Q值依次为:QA=1.3%,QB=12.5%,QC=0.1%,由此可知该实验的结论是①甲、乙两种化学物质均有毒性;②且乙的毒性比甲的毒性大.
故答案为:
Ⅰ.(1)胰蛋白酶
①等量的细胞悬浮液
③把3个培养瓶放在37℃(或适宜的相同温度、适宜的相同条件 )的CO2培养箱中培养
(3)有丝分裂中 该期变异的细胞占细胞总数的百分数
Ⅲ.结论:甲、乙两种化学物质均有一定毒性,且乙的毒性比甲的毒性大
(2)实验设计时要遵循对照原则和单一变量原则,所以本实验要设计三组实验,单一变量是有毒物质的有无和有毒物质的种类.
①取A、B、C三个洁净的培养瓶,消毒灭菌,分别加入等量的细胞悬浮液;
②向A培养瓶中加入化学物质甲,向B培养瓶中加入化学物质乙,并将培养瓶摇匀;C瓶不作处理,作为对照.
③把3个培养瓶放在37℃或适宜温度)的恒温箱中培养;
(2)制作临时装片
(3)有丝分裂中期的细胞中染色体形态稳定、数目清晰,整齐地排列在赤道板上.因此用显微镜观察时要寻找处于有丝分裂中期的细胞,并与C组对比以确认发生变异的细胞,同时统计该期变异的细胞占该期细胞总数的百分数(Q值).
Ⅲ.A、B、C三个培养瓶的Q值依次为:QA=1.3%,QB=12.5%,QC=0.1%,由此可知该实验的结论是①甲、乙两种化学物质均有毒性;②且乙的毒性比甲的毒性大.
故答案为:
Ⅰ.(1)胰蛋白酶
①等量的细胞悬浮液
③把3个培养瓶放在37℃(或适宜的相同温度、适宜的相同条件 )的CO2培养箱中培养
(3)有丝分裂中 该期变异的细胞占细胞总数的百分数
Ⅲ.结论:甲、乙两种化学物质均有一定毒性,且乙的毒性比甲的毒性大
点评:本题考查探究实验,意在考查提升学生理解动物细胞培养和分析实验的能力.实验设计时要注意单一变量原则和对照原则.要注意无关变量应该相同且适宜.
练习册系列答案
相关题目
组织液生成增加,大量积累在细胞间隙就会引起组织水肿.下列各项不能引起水肿的是( )
| A、毛细血管通透性增强 |
| B、营养不良 |
| C、毛细淋巴管阻塞 |
| D、饮水过多 |
关于生物体内氨基酸的叙述,错误的是( )
| A、构成蛋白质的氨基酸分子的结构通式是 |
| B、判断氨基酸的依据是:至少含有一个氨基和羧基的化合物 |
| C、人体内所有氨基酸均可以互相转化 |
| D、两个氨基酸通过脱水缩合形成二肽 |