题目内容
科学家做过一个实验：在一所丛林中的房子里，将一只没有交配的雌蛾扣在一个纱罩里，尽管当晚风雨交加还是有40多只雄蛾穿过风雨赶来交尾，第二天，在雌蛾周围洒满樟脑丸和汽油，一点也不影响雄蛾寻找雌蛾的兴趣。下列有关叙述中错误的是
| A．该实验证明雌蛾能分泌某种物质属于化学信息 |
| B．该实验说明生物种群的繁衍离不开信息的传递 |
| C．信息传递是生态系统的基本功能 |
| D．利用雌蛾分泌的物质扰乱雌雄交配属于化学防治 |
D
解析试题分析：由题意可知，雌蛾分泌的某种物质属于化学信息，可以吸引雄蛾来交配繁衍后代，说明生物种群的繁衍离不开信息的传递；信息传递是生态系统的基本功能之一；利用雌蛾分泌的物质干扰性别比例属于生物防治。雌蛾分泌的化学物质属于生态系统中的化学信息，故A正确；雌蛾分泌的某种物质说明生物种群的繁衍离不开信息的传递，故B正确；信息传递是生态系统的基本功能之一，故C正确；利用雌蛾分泌的物质干扰性别比例属于生物防治，故D错误．
考点：本题考查生态系统的信息传递，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能从题文提取有效信息的能力和理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。
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孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上，利用“假说一演绎法”成功提出基因分离定律，他做出的“演绎”是
| A．亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离 |
| B．杂合子自交产生3：1的性状分离比 |
| C．两对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合 |
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关于甲状腺激素的叙述，错误的是
| A．甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节 |
| B．甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加 |
| C．促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官 |
| D．血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少 |
下图为绿色植物光合作用过程示意图（物质转换用实线表示，能量传递用虚线表示，图中a～g为物质，①～⑥为反应过程），下列判断错误的是
| A．绿色植物能利用a物质将光能转换成活跃的化学能储存在c中 |
| B．e中不储存化学能，所以e只能充当还原剂 |
| C．图中①表示水分的吸收，③表示水的光解 |
| D．在g物质供应充足时，突然停止光照，C3的含量将会上升 |
有关人体水盐平衡调节的叙述中，错误的是
| A．抗利尿激素经靶细胞接受并起作用后仍具活性 |
| B．水盐平衡调节通过神经—体液调节完成 |
| C．抗利尿激素由下丘脑细胞分泌并由垂体释放 |
| D．抗利尿激素的释放使尿量减少 |
下列关于ATP的叙述不正确的是
| A．在线粒体中合成ATP时不一定伴随着氧气的消耗 |
| B．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性 |
| C．放能反应一般与ATP的水解相联系，释放的能量用于各项生命活动 |
| D．ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能 |
下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是（ ）
| A．所有生物与外界进行物质交换都是通过内环境来实现的 |
| B．代谢废物完全由③过程排出 |
| C．O2从红细胞进入组织细胞中发挥作用的部位要经过4层生物膜 |
| D．内环境从外界得到营养物质要通过消化系统、呼吸系统、循环系统等结构 |