题目内容
9．下列关于染色体和染色体组的有关说法不正确的是（ ）| A． | 染色体异常遗传病可以利用显微镜观察进行诊断 | |
| B． | 一般来说，每种生物的染色体数目都是稳定的 | |
| C． | 镜检时，幼儿的染色体比成人的小 | |
| D． | 人类基因组计划需要测定24条染色体上的DNA序列 |
分析 1、细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组．
2、染色体的主要成分是DNA和蛋白质．
3、人类基因组计划是指完成人体24条染色体上的全部基因的遗传作图、物理作图、和全部碱基的序列测定．通过该计划可以清楚的认识人类基因的组成、结构、功能极其相互关系，对于人类疾病的诊治和预防具有重要的意义．
解答 解：A、在显微镜下能观察到染色体的形态和数目，所以染色体异常遗传病可以利用显微镜观察进行诊断，A正确；
B、一般来说，每种生物的染色体数目都是稳定的，如人的体细胞中含有46条染色体，B正确；
C、染色体大小与年龄无关，与不同种类的生物有关，C错误；
D、人类基因组计划需要测定24条染色体（22条常染色体+X+Y）的全部DNA序列，D正确．
故选：C．
点评 本题考查染色体和染色体组的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
练习册系列答案
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20．下列叙述不正确的是（ ）
| A． | 生物膜之间可通过囊泡的转移实现其成分更新 | |
| B． | K+进出神经细胞的载体种类不同 | |
| C． | 葡萄糖进入细胞都需要载体协助，但不一定消耗能量 | |
| D． | RNA聚合酶的合成是基因选择性表达的结果 |
4．蜜蜂是一种群聚的益虫，蜜蜂的筑巢、语言，以及采粉酿蜜都引起了人们极大的兴趣．
（1）蜜蜂的侦查蜂在发现蜜源后，回到蜂窝内通过特殊的语言传达给其他同伴，如果侦查蜂跳“圆形舞”，则表明蜜源距离很近，在百米之内，这种信息是行为信息．
（2）蜜蜂可以从很多植物的花朵上采集花粉，同时也为这些植物传粉，这种关系在生态学上包含种间互助和捕食．
（3）蜜蜂是如何发现蜜源的呢？有人从以下几方面进行探究．实验材料为蜜蜂100只，1朵作为常见蜜源的黄色5瓣的植物花朵，白纸，剪刀，染料，无色且与蜜源味道相同的制剂．
实验设计见表：
①第2组的“模拟花”在味道、颜色和外形等方面的要求是将白纸染成花朵的颜色（黄色），无特殊的味道，且形状与花朵不同．
②如果将3组的“模拟花”摆在蜂箱周围同时进行实验时，应注意的问题是：a．“模拟花”与蜂箱的距离相等 b．晴天无风（其他合理答案亦可）．
③每组实验测量的指标是单位时间内落到实验材料（模拟花）上的蜜蜂数目．
（1）蜜蜂的侦查蜂在发现蜜源后，回到蜂窝内通过特殊的语言传达给其他同伴，如果侦查蜂跳“圆形舞”，则表明蜜源距离很近，在百米之内，这种信息是行为信息．
（2）蜜蜂可以从很多植物的花朵上采集花粉，同时也为这些植物传粉，这种关系在生态学上包含种间互助和捕食．
（3）蜜蜂是如何发现蜜源的呢？有人从以下几方面进行探究．实验材料为蜜蜂100只，1朵作为常见蜜源的黄色5瓣的植物花朵，白纸，剪刀，染料，无色且与蜜源味道相同的制剂．
实验设计见表：
| 组别 | 假设 | 操作步骤 | 预测结果 | 结论 |
| 1 | 通过花的味道识别 | |||
| 2 | 通过花的颜色识别 | |||
| 3 | 通过花的外形识别 |
②如果将3组的“模拟花”摆在蜂箱周围同时进行实验时，应注意的问题是：a．“模拟花”与蜂箱的距离相等 b．晴天无风（其他合理答案亦可）．
③每组实验测量的指标是单位时间内落到实验材料（模拟花）上的蜜蜂数目．
14．下列关于探索DNA是遗传物质的实验，叙述正确的是（ ）
| A． | 格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状 | |
| B． | 艾弗里实验证明从S 型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡 | |
| C． | 赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中 | |
| D． | 赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P 标记 |
1．下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，错误的是（ ）
| A． | 细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱 | |
| B． | 衰老细胞中各种酶的活性显著降低 | |
| C． | 细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定 | |
| D． | 癌细胞无接触抑制特征 |
B．
D．