题目内容
下表是某同学对高中生物教材实验的部分归纳．对此表分析合理的是（ ）
| 细胞内的物质或结构 | 实验处理 | 观察到的颜色 |
| 甲 | Ⅰ | 蓝色 |
| 乙 | Ⅱ | 绿色 |
| A、提取结构乙中的色素需使用有机溶剂 |
| B、Ⅰ一定要进行水浴加热 |
| C、Ⅱ一定要滴加甲基绿试剂 |
| D、物质甲肯定是淀粉 |
考点：叶绿体色素的提取和分离实验
专题：
分析：1、DNA在沸水浴的情况下与二苯胺呈蓝色，淀粉遇碘呈蓝色．
2、甲基绿能将细胞核中的DNA染成绿色；叶绿体中含有叶绿素等色素呈现绿色．
2、甲基绿能将细胞核中的DNA染成绿色；叶绿体中含有叶绿素等色素呈现绿色．
解答：
解：A、乙呈现绿色应是叶绿体，提取叶绿体内的色素需要丙酮等有机溶剂，A正确；
B、甲呈蓝色，可能是细胞内的物质染色呈蓝色，如DNA在沸水浴的情况下与二苯胺呈蓝色，但也有可能是淀粉遇碘呈蓝色，B错误；
C、观察叶绿体不需要染色，可直接观察，C错误；
D、物质甲染色呈蓝色，可能是DNA在沸水浴的情况下与二苯胺呈蓝色，也有可能是淀粉遇碘呈蓝色，D错误．
故选：A．
B、甲呈蓝色，可能是细胞内的物质染色呈蓝色，如DNA在沸水浴的情况下与二苯胺呈蓝色，但也有可能是淀粉遇碘呈蓝色，B错误；
C、观察叶绿体不需要染色，可直接观察，C错误；
D、物质甲染色呈蓝色，可能是DNA在沸水浴的情况下与二苯胺呈蓝色，也有可能是淀粉遇碘呈蓝色，D错误．
故选：A．
点评：本题考查生物实验相关知识，意在考查考生理解实验原理，属于中档题．
练习册系列答案
轻松课堂单元期中期末专题冲刺100分系列答案
相关题目
如图是根尖的结构及细胞分裂和分化的情况．相关叙述正确的是（ ）
①：观察细胞质壁分离时可选择a和b区细胞 ②：观察根尖有丝分裂时应选择b区细胞
③：①过程所经历的时间明显比②过程长 ④：③和④过程中细胞核遗传物质发生了改变．
①：观察细胞质壁分离时可选择a和b区细胞 ②：观察根尖有丝分裂时应选择b区细胞
③：①过程所经历的时间明显比②过程长 ④：③和④过程中细胞核遗传物质发生了改变．
| A、①② | B、③④ | C、②③ | D、①④ |
如图所示，图甲是研究生长素生理作用的实验装置，玻璃罩内充满14CO2．选取生长良好、基本相同的叶片A、B，分别用适宜浓度的生长素、蒸馏水处理，一段时间后对A、B叶片内的同位素含量进行检测，结果如图乙所示（黑点的疏密表示同位素含量的多少）．下列叙述错误的是（ ）| A、生长素能促进果实的发育可能与调节养分运输有关 |
| B、实验中14C转移途径是14CO2→C3→糖类等有机物 |
| C、放射性糖等有机物分布不均匀是由单侧光照引起的 |
| D、实验结果说明生长素有强的吸引与调运养分的效应 |
下列关于细胞分裂有关的说法不正确的是（ ）
| A、一个被32P标记的1对同源染色体的细胞，放在31P的培养液中经两次有丝分裂后，所形成的4个细胞中，每个细胞含标记的染色体个数为可能是0、1、2，含有标记细胞数为2、3、4 |
| B、在某动物在精子形成过程中，若姐妹染色单体未分离，则可形成染色体组成为XXY的后代 |
| C、二倍体动物在细胞分裂后期含有10条染色体，则该细胞很可能处于减数第二次分裂的后期 |
| D、某二倍体正常分裂中的细胞若含有两条Y染色体，则该细胞一定不可能是初级精母细胞 |
下列有关实验的叙述中正确的是（ ）
| A、若以矮茎豌豆为母本，高茎豌豆为父本进行杂交实验，则在母本和父本植株上均可收获高茎豌豆 |
| B、探究温度对淀粉酶活性的影响实验中，只能通过本尼迪特试剂检验是否有麦芽糖的生成来反映结果 |
| C、叶绿体色素提取实验中加入二氧化硅可以对色素进行保护 |
| D、将人的红细胞置于蒸馏水中一段时间，若加入双缩脲试剂振荡可以看到紫色反应 |
A种植物细胞（基因型为Aa），B种植物细胞（基因型为Bb）：去掉细胞壁后，诱导两种细胞的原生质体融合，形成单核的杂种细胞．若经过组织培养得到的杂种植株是（ ）
| A、二倍体，基因型为AaBb |
| B、四倍体，基因型为AaBb |
| C、二倍体，基因型为AAaaBBbb |
| D、四倍体，基因型为AaaaBbbb |
在下列两种情形下，叶肉细胞内C3、C5、ATP短期含量应分别是（ ）
Ⅰ．夏季中午光照最强时Ⅱ．将植物由光下移到荫处
①C3含量升高 ②C3含量降低 ③C5含量升高 ④C5含量降低
⑤ATP含量降低 ⑥ATP含量升高 ⑦ATP含量不变．
Ⅰ．夏季中午光照最强时Ⅱ．将植物由光下移到荫处
①C3含量升高 ②C3含量降低 ③C5含量升高 ④C5含量降低
⑤ATP含量降低 ⑥ATP含量升高 ⑦ATP含量不变．
| A、②③⑥，①④⑦ |
| B、①④⑤，②③⑥ |
| C、②③⑦，①④⑤ |
| D、②③⑥，①④⑤ |
下列对人体细胞生命历程的描述，正确的是（ ）
| A、细胞生长：细胞体积增大，核糖体数量增加，染色体复制加快 |
| B、细胞分化：细胞形态改变，遗传物质发生变异，功能趋向专门化 |
| C、细胞衰老：细胞核体积变小，细胞膜通透性增大，色素积累增多 |
| D、细胞凋亡：特定基因表达，合成新的蛋白质，细胞自动结束生命 |
