题目内容
补充完整如图以基因为核心的概念图(①~⑤表示名词术语,Ⅰ代表交配方式),并回答相应问题:

(1)写出下列序号对应的名称:① ② ③ ④ ⑤ Ⅰ
(2)基因通过 和 两个阶段控制 的合成进而直接或间接控制性状.
(3)同一株水毛茛的叶在空气中和水中的叶型不同,说明生物体的性状除了受基因控制以外,也会受到 的影响.
(1)写出下列序号对应的名称:①
(2)基因通过
(3)同一株水毛茛的叶在空气中和水中的叶型不同,说明生物体的性状除了受基因控制以外,也会受到
考点:中心法则及其发展,基因与性状的关系
专题:
分析:分析概念图:基因型分为纯合子和杂合子,其中纯合子自交能稳定遗传,而杂合子自交会出现性状分离;生物的相对性状是由等位基因控制的,包括隐性基因和显性基因;基因型决定表现型.因此图中①杂合子,②性状分离,③等位基因,④显性基因,⑤表现型,Ⅰ自交.
解答:
解:(1)由以上分析可知,图中①杂合子,②性状分离,③等位基因,④显性基因,⑤表现型,Ⅰ自交.
(2)基因通过控制蛋白质的合成来直接或间接控制生物性状,而基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个步骤.
(3)表现型=基因型+外界环境.
故答案为:
(1)杂合子 性状分离 等位基因 显性基因 表现型 自交
(2)转录 翻译 蛋白质
(3)环境因素
(2)基因通过控制蛋白质的合成来直接或间接控制生物性状,而基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个步骤.
(3)表现型=基因型+外界环境.
故答案为:
(1)杂合子 性状分离 等位基因 显性基因 表现型 自交
(2)转录 翻译 蛋白质
(3)环境因素
点评:本题结合概念图,考查基因型、表现型和环境的关系、基因与性状的关系、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记基因型、表现型和环境因素之间的关系,掌握基因控制性状的两种途径;识记遗传信息转录和翻译的具体过程,能结合图中信息完善概念图.
练习册系列答案
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如图凝胶色谱法分离蛋白质示意图和SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳示意图.据图分析不正确的是( )

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下列关于基因突变的叙述中,正确的是( )
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如图表示DNA分子复制的示意图,一般地说下列说法正确的是( )

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| ||
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|
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| D、RNA病毒没有DNA分子,所以没有遗传信息 |
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