题目内容
9.| A. | S期表示细胞分裂间期 | B. | G0期细胞可称为暂不增殖细胞 | ||
| C. | G1和 G2期都合成一定量的蛋白质 | D. | M期中的某一时段,染色体数目加倍 |
分析 1、分裂间期的变化
| 时期 | 主要时间 | 发生部位 |
| G1期 | 细胞合成新的蛋白质、RNA和其他分子;细胞器可能复制;准备物质、能量和酶 | 细胞质 |
| S期 | DNA分子进行自我复制;动物细胞进行新的中心粒装配 | 细胞质、细胞核 |
| G2期 | 与G1期相似,但产生分子数量少;合成有丝分裂的引发物质 | 细胞质 |
解答 解:A、分裂间期包括G1期、S期和G2期,A错误;
B、G0期细胞可称为暂不增殖细胞,B正确;
C、G1和 G2期都合成一定量的蛋白质,其中G1期合成的蛋白质为S期做准备,G2期合成的蛋白质为分裂期做准备,C正确;
D、M期包括前期、中期、后期和末期,其中后期着丝点分裂,染色体数目加倍,D正确.
故选:A.
点评 本题结合图解,考查细胞周期和细胞有丝分裂的相关知识,要求考生识记细胞周期的阶段,掌握有丝分裂不同时期的特点,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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2.在培养人食管癌细胞的实验中,加入青蒿琥酯(Art),随着其浓度升高,凋亡蛋白Q表达量增多,癌细胞凋亡率升高.下列叙述错误的是( )
| A. | 用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠,可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡 | |
| B. | 在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art,可确定Art能否进入细胞 | |
| C. | 为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响,须设置不含Art的对照式验 | |
| D. | 为初步了解Art对癌细胞的影响,可用显微镜观察癌细胞的形态变化 |
20.回答下列有关光合作用的问题.
研究人员以蓝细菌的光合作用(如图1实线途径)为研究模型,通过引入NADPH依赖型的脱氢酶,创建了只消耗NADPH而不额外消耗ATP的异丙醇生物合成途径(如图1虚线途径),并测量对比改造后的蓝细菌(SM7)和野生蓝细菌(WT)一系列的生理变化.

(1)下列不属于蓝细菌与植物光合作用相同过程的是A.
A.在叶绿体中发生水的光解 C.CO2的固定
C.光反应生成的ATP和NADPH供暗反应所用 D.释放氧气
(2)据表分析,改造后的蓝细菌(SM7)和野生蓝细菌(WT)相比NADPH的消耗量增加.(选填“增加”“减少”“不变”),结合如图可知造成这一结果的原因是SM7的NADPH除用于卡尔文循环外,还用于异丙醇的形成途径.
(3)蓝细菌内ATP的来源除图1中所示外,还来自于呼吸作用这一生理过程.
(4)结合表和图2分析,下列说法正确的是AD(多选)
A.SM7光反应速率的饱和值约是WT的2倍
B.当光反应速率达到饱和点后,就不再随着光照强度的增加而改变
C.SM7的ATP的消耗量增加,光合作用的效率提高
D.SM7相比WT更适应自然界中光强的剧烈变化.
研究人员以蓝细菌的光合作用(如图1实线途径)为研究模型,通过引入NADPH依赖型的脱氢酶,创建了只消耗NADPH而不额外消耗ATP的异丙醇生物合成途径(如图1虚线途径),并测量对比改造后的蓝细菌(SM7)和野生蓝细菌(WT)一系列的生理变化.
(1)下列不属于蓝细菌与植物光合作用相同过程的是A.
A.在叶绿体中发生水的光解 C.CO2的固定
C.光反应生成的ATP和NADPH供暗反应所用 D.释放氧气
(2)据表分析,改造后的蓝细菌(SM7)和野生蓝细菌(WT)相比NADPH的消耗量增加.(选填“增加”“减少”“不变”),结合如图可知造成这一结果的原因是SM7的NADPH除用于卡尔文循环外,还用于异丙醇的形成途径.
(3)蓝细菌内ATP的来源除图1中所示外,还来自于呼吸作用这一生理过程.
(4)结合表和图2分析,下列说法正确的是AD(多选)
A.SM7光反应速率的饱和值约是WT的2倍
B.当光反应速率达到饱和点后,就不再随着光照强度的增加而改变
C.SM7的ATP的消耗量增加,光合作用的效率提高
D.SM7相比WT更适应自然界中光强的剧烈变化.
| 细胞内NADPH和ATP的浓度 | ||
| 品系 | NADPH(pmol/OD730) | ATP(pmol/OD730) |
| WT | 193.5 | 39.28 |
| SM7 | 112.83 | 62.53 |
17.回答有关微生物的问题
分析表1培养基配方,回答有关问题.
表1
(1)根据物理性质,该培养基属于固体培养基;根据用途划分,则属于选择培养基;根据培养基成分,所培养微生物的同化作用的类型是异养.
(2)不论何种培养基,配制完成后都要在121℃,1.05kg/cm2下保持15-30分钟,此操作的目的是杀灭芽孢.
(3)选用适合的培养基,制备成平板,分别用三个平板涂布接种三种细菌(E.coli、S.albus、B.subtilis),然后用镊子将三块沾有1万单位抗生素X、10万单位抗生素X和25万单位抗生素Y的圆纸片放在每个平板上,恒温培养.上述实验过程中需要灭菌的有BCD(多选).
A.平板 B.涂布工具 C.圆纸片 D.镊子
(4)经24小时培养后,测量圆纸片周围清晰区的宽度,数据如表2.
表2
在控制S.albus感染时,选用哪种抗生素及浓度较为合理?1万单位抗生素X.
(5)有病人感染B.subtilis而患病,选用25万单位抗生素X治疗该病人是不明智的做法,理由是ABC.
A.缺乏25万单位抗生素X的实验数据
B.避免抗生素滥用
C.10万单位抗生素X对B.subtilis亦有作用
D.25万单位抗生素X会对人体细胞造成损害.
分析表1培养基配方,回答有关问题.
表1
| 成分 | 葡萄糖 | KH2PO4 | FeSO4 | NaCl | MgSO4•7H2O | 琼脂 | 蒸馏水 |
| 含量 | 30g | 1g | 3g | 3g | 0.5g | 15g | 1L |
(2)不论何种培养基,配制完成后都要在121℃,1.05kg/cm2下保持15-30分钟,此操作的目的是杀灭芽孢.
(3)选用适合的培养基,制备成平板,分别用三个平板涂布接种三种细菌(E.coli、S.albus、B.subtilis),然后用镊子将三块沾有1万单位抗生素X、10万单位抗生素X和25万单位抗生素Y的圆纸片放在每个平板上,恒温培养.上述实验过程中需要灭菌的有BCD(多选).
A.平板 B.涂布工具 C.圆纸片 D.镊子
(4)经24小时培养后,测量圆纸片周围清晰区的宽度,数据如表2.
表2
| 细菌 | 抗生素(浓度) | ||
| X(1万单位) | X(10万单位) | Y(25万单位) | |
| E.coli | 7min | 14min | 18min |
| S.albus | 32min | 36min | 17min |
| B.subtilis | 8min | 16min | 26min |
(5)有病人感染B.subtilis而患病,选用25万单位抗生素X治疗该病人是不明智的做法,理由是ABC.
A.缺乏25万单位抗生素X的实验数据
B.避免抗生素滥用
C.10万单位抗生素X对B.subtilis亦有作用
D.25万单位抗生素X会对人体细胞造成损害.
4.
如图为人体内某种化合物的结构组成模式图,以下结构中最可能含有该种分子的是( )
| A. | 核仁 | B. | 核糖体 | C. | 细胞膜 | D. | 染色质 |
1.下列哪项使法国微生物学家巴斯德否定了微生物的“自然发生说”( )
| A. | 分离出结核杆菌 | B. | 发明狂犬病疫苗 | C. | 巴氏消毒法 | D. | 曲颈瓶实验 |
18.下列有关四种生物结构图的说法,正确的是( )
| A. | 核糖体是甲、乙、丙、丁共有的细胞器 | |
| B. | 叶绿体是甲、丙进行光合作用的场 | |
| C. | 在乙细胞的有丝分裂的分裂期,中心体的活动加强 | |
| D. | 在甲细胞的线粒体中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水 |