Question

1．某生物小组利用图1装置培养某植株幼苗，通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O₂释放速率来测量光合速率，结果如图2所示．请据图回答：

（1）若用缺镁的完全培养液培养，叶肉细胞内叶绿素合成减少，从而影响植物对红光和蓝紫光光的吸收．
（2）在光下，根尖细胞内生成[H]的场所主要有细胞质基质、线粒体．
（3）曲线中t₁-t₄时段，玻璃罩内CO₂浓度最高点是t₂，原因是t₂后光合作中大于呼吸作用二氧化碳逐渐降低．
（4）根据测量结果t₄时玻璃罩内CO₂的量与t₀时相比减少了88mg，此时植株积累葡萄糖的量为60．曲线t₄-t₅段变化可能是采取补充二氧化碳措施．

Answer 1

分析 据图分析：图1是密闭容器，光合作用的最终结果是容器内的二氧化碳与氧气的浓度达到平衡，即光合作用速率等于呼吸作用速率．图2中，t₄点氧气的释放速率为0，二氧化碳的浓度达到最低点．影响光合作用的因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等．据此分析作答．

解答 解：（1）镁是合成叶绿素的原料．若用缺镁的完全培养液培养，叶肉细胞内叶绿素合成减少，从而影响植物对红光和蓝紫光的吸收．
（2）由于根尖细胞内没有叶绿体，所以在光下，根尖细胞也只能进行呼吸作用，因而细胞内合成[H]的场所有细胞质基质和线粒体．
（3）曲线中t₁～t₄时段，玻璃罩内CO₂浓度最高点和最低点依次是t₂和t₄，这两点都是光合速率等于呼吸速率．CO₂浓度最高点是t₂，原因是 t₂后光合作中大于呼吸作用二氧化碳逐渐降低．
（4）根据测量结果t₄时玻璃罩内CO₂的量与t₀时相比减少了88mg，根据光合作用的反应式可知，此时植株积累葡萄糖的量为88×180÷（6×44）=60mg．曲线t₄-t₅段变化可能是补充了二氧化碳，氧气释放增加．
故答案为：
（1）红光和蓝紫光
（2）细胞质基质、线粒体
（3）t₂    t₂后光合作中大于呼吸作用二氧化碳逐渐降低     
（4）60    补充二氧化碳

点评 本题考查吸作用和光合作用的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．