题目内容

4．能够把生物体内的有机物分解成CO2并释放到无机环境中去的生物是（　　）
A．生产者B．消费者C．分解者D．以上都是

分析 呼吸作用是指生物将自身的有机物转化为二氧化碳等无机物，释放能量的过程．

解答 解：所有生物都能进行呼吸作用，分解有机物产生CO2，并将CO2释放到无机环境中，生产者、消费者和分解者都有主要的功能．
故选：D．

点评 本题通过生态系统的组成成分主要考查呼吸作用概念的理解，是一道基础题．

练习册系列答案
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（2015秋•乐山期末）生物膜的流动镶嵌模型的基本内容，叙述错误的是（ ）

A．膜的基本支架都是磷脂双分子层

B．蛋白质镶、嵌、贯穿于磷脂双分子层

C．磷脂分子和大多数蛋白质分子都是运动的

D．生物膜上的蛋白质分子都是跨膜运输的载体
15．下列有关植物激素的应用，正确的是（　　）
A．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落
B．用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存
C．在进行组织培养时，在培养基中加入适量的细胞分裂素可促进细胞分裂
D．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄
12．在进行绿叶中色素的提取和分离的实验时不让层析液没及滤液细线的原因是（　　）
A．滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响实验结果
B．滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散
C．色素会溶解在层析液中而使实验失败
D．滤纸上的几种色素会混合起来不分散
19．如图所示是细胞的部分结构放大图，请根据图回答下列问题：（用图中序号或字母答题）

（1）任何细胞必定含有的结构是⑥（填序号），常用健那绿染液可用来观察细胞中的②．
（2）在细胞分裂间期，被碱性染料染成深色的结构是f，细胞进行生命活动所需的能量主要由②供给．在细胞分裂过程中，周期性消失和重建的结构是e．在植物细胞有丝分裂过程中与细胞壁形成有关的细胞器是①．
（3）图中不遵循孟德尔遗传定律的遗传物质存在于②、④（填序号）中．
（4）用含有用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质．请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序 （用“→”和序号标示先后顺序）（⑥→）⑤→③→①→⑥．
9．目前地球大气的二氧化碳浓度增高，导致温室效应，主要原因是（　　）
A．人口剧增，呼出的二氧化碳增多
B．化石燃料的燃烧和自然资源的不合理利用
C．大量生物遭灭绝
D．自然因素破坏了生态稳定
16．如图是草原生态系统的食物网，据图回答：
（1）该生态系统中，共有4条食物链，占第五营养级的生物是鹰．
（2）图中鼠、食草昆虫属于初级消费者．
（3）鹰和蛇之间既有捕食关系，又有竞争关系．
13．用紫外线、X射线、γ射线、硫酸二乙酯等处理种子，诱导其细胞发生基因突变，从而获得新品种的育种方式是（　　）
A．基因工程育种B．杂交育种C．单倍体育种D．诱变育种
14．（1）填写概念图中的内容：
①表现型②染色体
③DNA  ④rRNA
⑤密码子⑥蛋白质． 
（2）填表题：根据蛋白质合成中遗传信息的传递过程，在表格的空白处填入相应的英文字母．其中①是G②是C③是A④是G．

DNA双链1G
2①②③
mRNA
tRNA④
氨基酸丙氨酸（密码子为GCA）

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