题目内容
13.用紫外线、X射线、γ射线、硫酸二乙酯等处理种子,诱导其细胞发生基因突变,从而获得新品种的育种方式是( )| A. | 基因工程育种 | B. | 杂交育种 | C. | 单倍体育种 | D. | 诱变育种 |
分析 生物变异可以分为可遗传变异和不可遗传变异.可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异.培育生物新品种是利用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异的原理.
解答 解:利用遗传变异原理培育新品种的方法有多种,人类应用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异来培育生物新品种.
用一定剂量的紫外线、X射线、γ射线、硫酸二乙酯等处理种子,诱导其细胞发生基因突变,产生可遗传变异的新品种过程,属于诱变育种.
故选:D.
点评 本题考查诱变育种的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力.
练习册系列答案
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3.下列关于孟德尔的遗传实验研究获得成功原因的说法中,不恰当的是( )
| A. | 选择豌豆作实验材料,自然状态下豌豆一般是纯种 | |
| B. | 研究是从多对性状到一对性状进行的 | |
| C. | 对实验结果进行了统计学分析 | |
| D. | 科学的设计了实验程序 |
4.能够把生物体内的有机物分解成CO2并释放到无机环境中去的生物是( )
| A. | 生产者 | B. | 消费者 | C. | 分解者 | D. | 以上都是 |
1.某一个种群中某种可遗传的变异性状出现的频率增加,这很可能( )
| A. | 那个性状对环境有很大的适应性 | |
| B. | 该种群的全体成员都是那个性状的纯合子 | |
| C. | 那个变异性状是由环境条件引起的 | |
| D. | 控制那个性状的基因是隐性的 |
8.在绝大多数生物中,遗传信息传递的顺序是( )
①蛋白质 ②DNA ③mRNA ④tRNA.
①蛋白质 ②DNA ③mRNA ④tRNA.
| A. | ①→②→③ | B. | ①→④→② | C. | ②→③→① | D. | ②→④→① |
18.以下关于基因叙述中,错误的是( )
| A. | 基因在染色体上呈线性排列 | B. | 基因就是DNA,DNA就是基因 | ||
| C. | 基因是具有遗传效应的DNA片段 | D. | 基因控制生物的性状 |
5.下列关于操作过程的叙述中错误的是( )
| A. | PCR反应中使用的微量离心管、枪头、缓冲液以及蒸馏水等在使用前必须进行高压灭菌 | |
| B. | PCR缓冲液和酶应分装成小份,在-20℃储存 | |
| C. | PCR所用缓冲液和酶从冰箱拿出之后,迅速融化 | |
| D. | 在微量离心管中添加反应成分时,每吸取一种试剂后,移液器上的吸液枪头都必须更换 |
2.下列几种细胞器示意图的说法正确的是( )

| A. | 细胞器C是有氧呼吸的场所 | |
| B. | 蓝藻与水绵共有的细胞器是E、F | |
| C. | F的形成与核仁有关 | |
| D. | A与豌豆有丝分裂末期赤道板形成有关 |
3.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是( )
| A. | 原核生物细胞无叶绿体,不能进行光合作用 | |
| B. | 原核细胞中没有核糖体,真核细胞中含有核糖体 | |
| C. | 原核细胞的DNA分布于拟核,真核细胞的DNA分布于细胞核 | |
| D. | 真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统),有利于细胞代谢有序进行 |