题目内容
13．如图是利用棉花的花药进行离体培养过程的示意图，请利用所学知识回答问题：
（1）该过程利用的现代生物技术原理是植物细胞的全能性，①过程是再分化．
（2）在培养过程中需要向e、f中添加一些植物激素，主要是生长素和细胞分裂素．
（3）若利用此项技术培育相关组织制造治疗烫伤、割伤的药物--紫草素，培养将进行到c（填字母）．
（4）h植株经秋水仙素处理后成为纯合体，但是这种棉花易患虫病，科学家利用基因工程对其进行改造，请回答下列问题：
①科学家从苏云金芽孢杆菌获得抗虫基因，但是数量不多，利用PCR技术可以实现对目的基因的大量扩增，应用的原理是DNA复制．
②在构建的基因表达载体中，启动子位于基因的首端，RNA聚合酶是酶识别和结合的部位．
③要确定抗虫基因导入受体细胞后，是否能稳定遗传并表达，需进行检测和鉴定工作，请写出在个体水平上的鉴定过程：让害虫侵食棉花的叶子，观察害虫是否死亡．
分析 植物组织培养：
1、过程：离体的植物组织，器官或细胞（外植体）→脱分化愈伤组织→再分化胚状体→植株（新植体）．决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要．
2、原理：植物细胞的全能性．
3、应用：植物繁殖的新途径（快速繁殖优良品种、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（单倍体育种和突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产．
解答 解：（1）该图是利用棉花的花药进行离体培养形成单倍体植株的过程，原理是植物细胞的全能性，①是愈伤组织再分化过程．
（2）植物物组织培养中关键性激素是生长素和细胞分裂素；同时使用生长素和细胞分裂素时，两者用量的比例影响植物细胞的发育方向；先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞既分裂也分化，
（3）要获取细胞产物--紫草素，组织培养进行到愈伤组织即可．
（4）①科学家从苏云金芽孢杆菌获得抗虫基因，但是数量不多，可利用PCR技术可以实现对目的基因的大量扩增，应用的原理是DNA复制．
②在构建的基因表达载体中，启动子位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位．
③要确定抗虫基因导入受体细胞后，是否能稳定遗传并表达，在个体水平上的鉴定是让害虫侵食棉花的叶子，观察害虫是否死亡．
故答案为：
（1）植物细胞的全能性 再分化
（2）生长素和细胞分裂素
（3）c
（4）①PCR DNA复制
②启动子 RNA聚合酶
③让害虫侵食棉花的叶子，观察害虫是否死亡
点评 本题考查了植物组织培养过程、基因工程中基因表达载体的构建，意在考查学生的识图和识记能力，难度不大，关键是掌握相关知识点．
练习册系列答案
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3．如图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图示分析正确的是（ ）
| A． | A中肯定含有硫元素 | |
| B． | 不同蛋白质中C的结构是完全相同的 | |
| C． | 多肽中B的数目等于C的数目 | |
| D． | 蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因 |
玉米的紫株和绿株由6号染色体上一对等位基因（N，n）控制，正常情况下紫株与绿株杂交，子代均为紫株．某科学家用X射线照射紫株A后再与绿株杂交，发现子代有紫株732株、绿株2株（绿株B）．为研究绿株B出现的原因，她让绿株B与正常纯合的紫株C杂交，F1再严格自交得F2，观察F2的表现型及比例，并做相关分析．
1．
用一根玻璃针，将一个变形虫切成两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡．如果将一个变形虫的核取出，无核的部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核也无法生存．如果在去核后三天，再移回一个细胞核，这个变形虫则生活正常（如图所示）．下列叙述中，正确的是（ ）
用一根玻璃针，将一个变形虫切成两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡．如果将一个变形虫的核取出，无核的部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核也无法生存．如果在去核后三天，再移回一个细胞核，这个变形虫则生活正常（如图所示）．下列叙述中，正确的是（ ）| A． | 该实验证明细胞核和细胞质彼此独立不相互依存的关系 | |
| B． | 细胞核取出后细胞质仍然生活一段时间，说明细胞质不受细胞核的控制 | |
| C． | 细胞只有保持完整结构才能进行正常的生命活动 | |
| D． | 细胞核含有遗传物质，所以可以单独生活 |
8．实验表明，正常情况下维生素D可以优先通过细胞膜进入到细胞内部，这是因为（ ）
| A． | 细胞膜上含有蛋白质成分 | B． | 细胞内含有相应的酶 | ||
| C． | 细胞膜的基本支架是磷脂双分子层 | D． | 细胞膜上含有相应的载体 |
18．2009年03月18日《科技日报》上海交大Bio-X中心主任贺林院士成功揭示了短指症致病机理，从而为有效防治该病提供了可能．已知短指（B）对于正常指（b）是显性；会说话（D）对聋哑（d）是显性．一位正常指聋哑人的父亲是短指症，母亲为正常，父母都会说话．问正常指聋哑人父母的基因型是什么？他的妹妹患病的概率多大（ ）
| A． | 父BbDd、母bbDd $\frac{1}{8}$ | B． | 父BBDD、母bbDd $\frac{3}{8}$ | ||
| C． | 父BbDd、母bbDd $\frac{5}{8}$ | D． | 父BbDd、母bbDD $\frac{1}{2}$ |
5．小麦的毛颖（P）对光颖（p）是显性，抗锈（R）对感锈（r）是显性．两对性状自由组合．下表是四组不同品种小麦杂交结果，试填写每个组合的基因型．
| 亲本植株 | 子代表现型及数量 | ||||
| 基因型 | 表现型 | 毛抗 | 毛感 | 光抗 | 光感 |
| PpRr×PpRr | 毛抗×毛抗 | 64 | 23 | 20 | 7 |
| PpRR×pprr | 毛抗×光感 | 34 | 0 | 36 | 0 |
| Pprr×ppRr | 毛感×光抗 | 15 | 18 | 16 | 17 |
| ppRr×ppRr | 光抗×光抗 | 0 | 0 | 43 | 14 |
