题目内容
图甲是植物细胞亚显微结构模式图，图乙是小麦根尖结构模式图，据图回答问题（[]内填标号， 上填名称）．
（1）甲和乙中的细胞虽然所处部位不同，但它们的遗传物质都是 ．其中甲图中含有遗传物质的细胞器有[ ] 和[ ] ．
（2）观察植物细胞的有丝分裂，需要选择乙图中的 ．实验过程中使细胞分散开来的处理方法有 和 ．
（3）甲细胞是否适于做质壁分离与复原的实验，理由是 ．
（1）甲和乙中的细胞虽然所处部位不同，但它们的遗传物质都是
（2）观察植物细胞的有丝分裂，需要选择乙图中的
（3）甲细胞是否适于做质壁分离与复原的实验，理由是
考点：观察细胞的有丝分裂,原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,观察植物细胞的质壁分离和复原
专题：
分析：图甲是植物细胞亚显微结构模式图，图中1是细胞膜、2是高尔基体、3是细胞核、4是线粒体、5是叶绿体、6是内质网、7是核糖体、8是液泡．
植物的遗传物质为DNA，DNA主要存在于细胞核中，在线粒体和叶绿体中也有少量分布，而根尖细胞中没有叶绿体．
分泌蛋白的合成场所是核糖体，合成的多肽需要经过内质网的加工和运输，然后再经过高尔基体的加工和转运，线粒体在其中会提供能量．
观察植物细胞的有丝分裂实验中，临时装片制作的过程为：解离、漂洗、染色、制片，解离的目的是使组织细胞分离开，漂洗的目的是洗去解离液，染色用的碱性溶液，制片中通过压片可以将组织细胞分散开．
植物的遗传物质为DNA，DNA主要存在于细胞核中，在线粒体和叶绿体中也有少量分布，而根尖细胞中没有叶绿体．
分泌蛋白的合成场所是核糖体，合成的多肽需要经过内质网的加工和运输，然后再经过高尔基体的加工和转运，线粒体在其中会提供能量．
观察植物细胞的有丝分裂实验中，临时装片制作的过程为：解离、漂洗、染色、制片，解离的目的是使组织细胞分离开，漂洗的目的是洗去解离液，染色用的碱性溶液，制片中通过压片可以将组织细胞分散开．
解答：
解：（1）甲图中含有遗传物质的细胞器有：4线粒体、5叶绿体；而乙图为根尖，根尖细胞中没有叶绿体，只有线粒体中含有遗传物质DNA．
（2）观察植物细胞的有丝分裂，需要选择乙图中的分生区，分生区细胞分裂旺盛．实验过程中使细胞分散开来的处理方法有解离和压片等．
（3）甲细胞可以做质壁分离与复原的实验，因为该细胞为叶肉细胞，为成熟的植物细胞，有液泡，可以发生质壁分离．
故答案为：
（1）DNA 5 叶绿体 4 线粒体
（2）分生区 解离压片
（3）适于，因为该细胞为叶肉细胞，为成熟的植物细胞，有液泡，可以发生质壁分离；有叶绿体，可以观察植物细胞是否发生质壁分离和复原
（2）观察植物细胞的有丝分裂，需要选择乙图中的分生区，分生区细胞分裂旺盛．实验过程中使细胞分散开来的处理方法有解离和压片等．
（3）甲细胞可以做质壁分离与复原的实验，因为该细胞为叶肉细胞，为成熟的植物细胞，有液泡，可以发生质壁分离．
故答案为：
（1）DNA 5 叶绿体 4 线粒体
（2）分生区 解离压片
（3）适于，因为该细胞为叶肉细胞，为成熟的植物细胞，有液泡，可以发生质壁分离；有叶绿体，可以观察植物细胞是否发生质壁分离和复原
点评：本题考查了细胞结构、原核细胞和真核细胞的区别、DNA复制以及观察植物细胞的有丝分裂实验，意在考查考生的识图能力、识记能力和理解能力．
练习册系列答案
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